15.41 Социальная психология

Permanent URI for this collection

https://ruspsydata.mgppu.ru/handle/123456789/94

15.41 Social psychology

Browse

Now showing 1 - 20 of 52

Влияние игрового выигрыша / проигрыша на показатели групповой идентификации
(МГППУ, 2026-05-25) Гудзовская Алла Анатольевна; Орлов Артём
Данная база данных включает в себя результаты исследования динамики групповой идентификации в условиях выигрыша или поражения в игре, а также определению роли базового типа социальной идентичности как фактора этих изменений. Исследование основывается на теории социальной идентичности, социальной категоризации и групповой идентификации. Основной вывод заключается в том, что проигрыш активирует защитные механизмы, усиливая групповую идентификацию. Выигрыш тоже значимо влияет на повышение показателей групповой идентификации. Этот эффект не зависит от типа идентичности, согласно результатам смешанного дисперсионного анализа (Mixed ANOVA) с межгрупповыми факторами «Исход игры» (3 уровня) и «Тип идентичности» (4 уровня), а также внутригрупповым фактором «Время измерения» (до и после). Метод запланированных контрастов позволяет утверждать на статистически значимом уровне, что диффузный тип наиболее пластичен и демонстрирует максимальный прирост вовлеченности и когнитивных компонентов идентификации по сравнению с иерархическим типом, а по шкале «удовлетворенность» и с множественным типом социальной идентичности.
Эмпатия, черты Темной триады и стили принятия решений у российских и иранских студентов-фармакологов, обучающихся в единой образовательной среде
(МГППУ, 2026-05-16) Крюкова Екатерина Андреевна
Контекст и актуальность. Рост межкультурной мобильности в медицинском образовании требует понимания влияния культурного контекста на профессионально значимые качества личности. Цель. Сравнительный анализ взаимосвязей стилей принятия решений, эмпатии и черт Темной триады у иранских и российских студентов-фармакологов. Гипотеза. У иранцев эмпатия, не связана с чертами Темной триады личности (в отличие от российских), а половые различия по эмпатии, типичные для западных выборок (выше у женщин), ожидаются только в российской группе. Методы и материалы. Кросс-секционное сравнение. 100 студентов первого курса Сеченовского Университета, фармакология. Иранцы (N=50, 21.0±2.7) и россияне (N=50, 18.3±1.5). Использовались: t-критерий Стьюдента, корреляционный анализ и Z-тест Фишера. Опросник «Темная Дюжина», Джефферсоновский опросник эмпатии, Мельбурнский опросник принятия решений. Результаты. Россияне превосходят иранцев по эмпатии и стилю принятия решений – «бдительность». У иранцев эмпатия не связана с макиавеллизмом и нарциссизмом ( в отличие от россиян). Половые различия по эмпатии выше у женщин (в российской группе). В обеих выборках субклиническая психопатия отрицательно связана с «бдительностью». У иранских студентов эмпатия не связана с чертами Темной триады и полом. Выводы. Русские и иранские студенты-фармакологи, обучающиеся в России, демонстрируют уникальный культурно-специфичный профиль, отражающий богатство и разнообразие человеческой психологии, сформированной в разных культурных традициях.
Опыт взаимодействия с социальными роботами как предиктор отношения к ним в обществе (репозиторий данных)
(МГППУ, 2026-05-15) Зинина Анна Александровна
В исследовании приняли участие 207 человек с разным опытом взаимодействия с реальным антропоморфным роботом Ф-2. Для диагностики негативного отношения к роботам мы использовали шкалу негативного отношения к роботам (Negative Attitude towards Robots Scale – NARS). Данная шкала была разработана группой исследователей в Японии (Nomura et al., 2008, 2006a, 2006b) и адаптирована для российской выборки В. А. Акмаевым (2022). Методика состоит из трех подшкал: NARS S1: Негативное отношение к взаимодействию с роботами (далее –Взаимодействие) – Negative Attitudes toward Situations and Interactions with Robots. NARS S2: Негативное отношение к социальному влиянию роботов (далее –Социальное влияние) – Negative Attitudes toward Social Influence of Robots. NARS S3: Негативное отношение к эмоциональным взаимодействиям с роботами (далее – Эмоциональное восприятие) – Negative Attitudes toward Emotions in Interaction with Robots. В базе данных также представлены результаты оценки личностных черт. Для этого мы использовали русскоязычную версию методики Big Five Inventory-2 (BFI-2), адаптированную для российской выборки А. Ю., Калугиным и др. (2021).
Данные о субъективном благополучии сотрудников российских организаций (опросник PERMA+4)
(МГППУ, 2026-05-14) Смольянов Андрей Витальевич
Набор данных содержит результаты анонимного онлайн-опроса о субъективном благополучии 580 сотрудников российских организаций из различных регионов и секторов экономики, проведенного в начале 2025 года.
Предикторы ролевой самоэффективности у студентов
(МГППУ, 2026-05-13) Енин Виктор Викторович
Проведено анонимное анкетирование респондентов с применением Google Forms, осуществлен перестановочный регрессионный анализ для выявления психологических предикторов ролевой самоэффективности. Исследование было проведено с сентября 2024 по декабрь 2024 года.
Креативность учителей с разными установками на профессиональную успешность. База данных
(МГППУ, 2026-05-06) Мышкина Марина Сергеевна; Гудзовская Алла Анатольевна
Исследование посвящено изучению влияния профессиональной идентичности и креативности на эффективность педагогической деятельности. Установлено, что актуализация установки на профессиональную успешность оказывает положительное влияние на общую оценку профессиональной идентичности, однако сопровождается повышением доли псевдопризнаков идентичности. Выявлено, что установка на успешность способна увеличить креативность у представителей других специальностей, но не оказывает аналогичного эффекта на педагогов. Отмечается высокий уровень функциональной ригидности, связанный с многолетним опытом работы и трудностями восприятия новаторских подходов. Подчеркивается необходимость гармонизации профессиональной идентичности и развития креативности для поддержания качества образования.
Социальные представления об участниках СВО и их постоперационной адаптации: пилотажный этап исследования
(МГППУ, 2026-04-29) Гринина Елена Сергеевна; Шамионов Раиль Мунирович; Шаров Алексей Александрович; Хмелькова Ольга Владимировна
В рамках разработки авторского инструментария для исследования социальных представлений об участниках СВО и их постоперационной адаптации был проведен пилотажный этап исследования на выборке в 65 респондентов. В рамках проведенного исследования выявлено, что социальные представления об участниках СВО и их постоперационной адаптации могут быть раскрыты через эмоционально-оценочное отношение, а также в рамках выявления представлений о возможных трудностях в постоперационный период.
Типология представлений об участниках специальной военной операции
(МГППУ, 2026-04-28) Шамионов Раиль Мунирович; Гринина Елена Сергеевна; Шаров Алексей Александрович; Хмелькова Ольга Владимировна
Представлена 4-кластерная структура представлений об участниках СВО.
База данных: Анализ отечественных исследований по задержке психического развития (2020-2025 гг.): исследовательские рамки, психологические переменные
(МГППУ, 2026-04-22) Сафронова Екатерина Александровна
База данных содержит систематизированный массив отечественных научных публикаций по проблеме задержки психического развития (ЗПР), опубликованных в период 2020–2025 гг. В выборку включена 741 работа российских авторов, отражающая современные направления исследований в области специальной психологии, дефектологии и коррекционной педагогики. В базе представлены библиографические сведения, ссылки на источники, типы публикаций, характеристики выборок, возрастные группы испытуемых, а также аналитическая классификация исследований по направлениям (когнитивное, аффективное, поведенческое и др.) и поднаправлениям. Дополнительно проведён контент-анализ представленности отдельных психических функций (внимание, память, речь, мышление и др.), а также функций автобиографической памяти (прагматической и экзистенциальной). База данных предназначена для использования в научных исследованиях, подготовке обзоров литературы, мета-анализах, а также при разработке теоретических и прикладных моделей сопровождения обучающихся с задержкой психического развития.
Ролевая самоэффективность. Матрица первичных данных.
(МГППУ, 2026-04-22) Енин Виктор Викторович
Представлена матрица первичных данных, позволившая изучить предикторы ролевой самоэффективности у студентов медицинских специальностей. В исследовании приняли участие 1540 человек, студентов и ординаторов Ставропольского государственного медицинского университета Министерства здравоохранения Российской Федерации, педиатрического, стоматологического, лечебного факультетов и факультета гуманитарного и медико-биологического образования, из которых женщин - 1200 (78%), мужчин - 340 (22%), в возрасте от 16 до 32 лет.
Психологическое благополучие участника читательского сообщества как референтной группы
(МГППУ, 2025-11-28) Кузнецова Ирина Викторовна; Медина Бракамонте Наталья Анатольевна; Афанасьева Юлия Александровна; Якупова Рузиля Ринафовна; Кузнецова Елена Андреевна
Контекст и актуальность. Проблема психологического благополучия личности имеет особое значение в контексте участия человека в различных сообществах, группах. Актуальность исследования обусловлена высокой динамикой развития современного мира, в котором люди чаще сталкиваются с необходимостью поддержания и укрепления психологического благополучия, находя себе группы по интересам. Мы предположили, что референтная группа на примере читательского сообщества, может выступать фактором, способствующим улучшению психологического состояния участника подобного сообщества. Цель. Изучение роли референтной группы в психологическом благополучии участника читательского сообщества. Гипотеза. Психологическое благополучие связано с удовлетворенностью своей ролью, выполняемой в читательском сообществе. Методы и материалы. В эмпирическом исследовании приняло участие 92 человека (M=35, σ=8), из них 78 женского пола, 14 мужского пола, которые являются участниками 52 русскоязычных читательских сообществ из 14 стран. Исследование выполнено с использованием методик: 1. «Шкала психологического благополучия Рифф»; опросник В. Ф. Ряховского для определения уровня общительности; 2. Модифицированная экспресс-методика по изучению психологического климата в коллективе О. С. Михайлюк и А. Ю. Шалыто; 3. Анкета. Обработка полученных данных проводилась в JASP. Результаты. Установлено, что психологическое благополучие участника выше, когда желаемые и исполняемые (реальные) роли в читательском сообществе совпадают («Наблюдатель», «Слушатель», «Активный участник», «Эксперт», «меняю роль в зависимости от книги»). Основу мотивов выбора читательского сообщества, как референтной группой, составляет потребность в общении. Выявлено, что уровень психологического благополучия и оценка психологического климата не различается у респондентов с разным форматом участия в сообществе (оффлайн/ онлайн). Результаты анкетирования показывают, что участники высоко оценивают важность читательских сообществ в их жизни. Вывод. Общение, которое реализуется через референтные группы на примере читательского сообщества, позволяет поддерживать и повышать психологическое благополучие человека вне зависимости от формата встречи (on-line/of-line). Ключевым фактором в данном процессе выступает совпадение между желаемыми и фактически исполняемыми ролями в группе.
Психологически важные качества специалиста органов опеки и попечительства
(МГППУ, 2025-11-24) Ослон Вероника Нисоновна; Одинцова Мария Антоновна; Семья Галина Владимировна; Колесникова Ульяна Владимировна; Зайцев Георгий Олегович
В целях реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации от 18.03.2025 № 073-00069-25-02 «Научно-методическое обоснование профессионально-психологического отбора работников сферы опеки и попечительства несовершеннолетних (специалисты органов опеки и попечительства; работники организаций, реализующих отдельные полномочия органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних) в условиях современных социальных вызовов» разработан опросник «Психологически важные качества специалиста органов опеки и попечительства». С его помощью выявлена структура психологически важных качеств специалистов органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних (ПВК), проанализированы предикторы этих качеств, включая эмоциональный интеллект, субъективное благополучие, процедурную самоэффективность, мотивацию, реакции на неопределенность и готовность к изменениям.
Дезадаптивная подчиняемость личности в виртуальной среде и ее связь с индивидными и личностными свойствами
(МГППУ, 2025-10-15) Белых Татьяна Викторовна; Князев Евгений Борисович; Шаров Алексей Александрович; Белых Виктор Владимирович
Исследование проведено с целью выявления связей между дезадаптивной подчиняемостью личности в виртуальной среде, индивидными и личностными свойствами у молодежи. В нем принимали участие 646 человек в возрасте от 14 до 40 лет,студенты и ординаторы вузов, а также учащиеся колледжей Москвы, Саратова, Ростова-на-Дону, Санкт-Петербурга, Воронежа, средний возраст составляет 22,4 ± 5 лет. Среди респондентов 536 женщин (83%) и 110 мужчин (17%). Психодиагностический инструментарий состоял из опросника «Уровень и виды дезадаптивной подчиняемости личности в виртуальной среде», Т.В. Белых, Е.Б. Князев, А.А. Шаров, В.В. Белых; опросника доверия молодежи к виртуальной среде Т.В. Белых, Е.Б. Князев, А.А. Шаров, В.В. Белых; теста на определение степени внушаемости Е. Мерзлякова; опросника «Исследование психологической структуры темперамента» Б.Н. Смирнова; опросника для исследования уровня импульсивности В.А. Лосенкова; опросника «Индекс виртуализации личности интернет-пользователя социальных сервисов» Э.О. Расиной; Опросника диагностики иррациональных установок А. Эллиса; опросника «Диагностика субъектности» Е.Н. Волковой. Статистический анализ данных выполнен при помощи языка программирования R (ver. 4.3.3), в RStudio IDE (2025.05.0+496). Применялся критерий Шапиро-Уилка с целью проверки нормальности распределений. Проверка равенства внутригрупповых дисперсий выполнена средствами пакета «vegan» (функции «permutest», «betadisper», «vegdist») для фактора пола. Проверка значимости различий между группами по фактору пола проводилась по методу MRPP (Multi-Response Permutation Procedure). Осуществлены многофакторные одномерный и многомерный PERMANOVA-анализы. Применялись точечно-бисериальная корреляция (пакет «correlation»), ранговая корреляция по Спирмену и тест Вилкоксона-Манна-Уитни, для независимых выборок (с коррекцией p-value по методу Холма-Бонферрони), а также непараметрическое многомерное шкалирование или NMDS-анализ (Non-Metric Multidimensional Scaling) проведен для визуализации результатов многомерного PERMANOVA-анализа.
Дискриминационные установки и их ценностные предикторы
(МГППУ, 2025-10-02) Шамионов Раиль Мунирович; Григорьева Марина Владимировна; Абуталипова Венера Камилевна
Набор данных использовался для проведения научного исследования дискриминационных установок и их ценностных предикторов в межпоколенческом ракурсе. Дискриминационная установка – это основанная на представлениях предрасположенность личности к поведению, направленному на ограничение активности и лишение определенных прав других людей, складывающаяся в процессе социализации и регулирующая целостное отношение и поступки человека к представителям аут-групп (Шамионов, 2019). Главный вопрос, стоящий перед исследователями, – в какой мере проявляются сходство и отличия дискриминационных установок и их ценностных предикторов у представителей младшего поколения (молодежи) и старшего поколения (поколения родителей). В результате исследования установлено, что наиболее сильные отличия выраженности дискриминационных установок выявлены в отношении представителей диссидентских групп и социально-аутсайдерских (более высокие показатели у представителей старшего поколения). Наиболее сильными ценностными предикторами дискриминационной установки у молодежи являются ценности традиции (положительно) и благожелательности-заботы и самостоятельности в мыслях (отрицательно); у старшего поколения, - ценности власти как контроля над ресурсами (положительно) и гедонизма и благожелательности-заботы (отрицательно). В заключении сделаны выводы и определены перспективы для дальнейших исследований.
Психологические компоненты успеха топ-менеджеров в странах Китая и России (данные)
(МГППУ, 2025-09-25) Ким Ольга Игоревна
В нашей работе исследуются психологические компоненты успеха топ-менеджеров в странах Китая и России. У каждой страны своя уникальная история предпринимательства, стиль управления и мотивационные факторы, однако существует существенное сходство между ними. Это исследование затрагивает актуальные вопросы развития межкультурного взаимодействия в деловой сфере: адаптацию управленческих подходов с учётом этнокультурной спецификации стран.
Связи показателей жизнеспособности и волевых качеств студентов
(МГППУ, 2025-09-15) Сараева Надежда Михайловна; Суханов Алексей Анатольевич
Контекст и актуальность. Современные условия жизни создают риски для жизнеспособности молодежи, особенно студентов, находящихся в процессе профессионального становления. Актуально изучение личностных ресурсов жизнеспособности, включающих волевые качества. Исследователи отмечают связи жизнеспособности с волей, но требуется их эмпирическая конкретизация. Цель. Выявив структуру комплекса изучаемых волевых качеств, определить связи показателей жизнеспособности и волевых качеств, входящих в разные подструктуры. Гипотезы. В структуре комплекса изучаемых волевых качеств можно выделить ряд подструктур. Число и сила связей показателей жизнеспособности и волевых качеств могут указывать на значимость каждого из них и подструктур, в которые они входят, для жизнеспособности личности. Методы и материалы. Респонденты - 100 студентов Забайкальского государственного университета, средний возраст M=19,13; SD=1,24. В работе применялись «Тест жизнеспособности взрослого человека» А.В. Махнача и Опросник диагностики волевых качеств личности М.В. Чумакова. Результаты. В комплексе изучаемых волевых качеств выявлены три подструктуры: «Готовность к деятельности, активное включение в нее» (содержит инициативность, решительность, энергичность, настойчивость); «Результативное исполнение деятельности» - ответственность, целеустремленность, внимательность; «Опора на себя» - самостоятельность, выдержка, настойчивость. Выявлены связи умеренной и средней силы между показателями жизнеспособности и волевых качеств студентов. Показатели Общей жизнеспособности и таких ее компонентов, как Настойчивость, Самоэффективность, Совладание и адаптация, имеют больше - и более тесных - связей с волевыми качествами первой подструктуры. В других подструктурах значимы связи жизнеспособности с целеустремленностью, самостоятельностью, выдержкой. Выводы. Среди волевых качеств, связанных с жизнеспособностью, особое значение имеют те, что определяют готовность к деятельности, активность студентов, что нужно учитывать при разработке программ развития их жизнеспособности.
Индекс цифрового благополучия
(МГППУ, 2025-08-25) Чигарькова Светлана Вячеславна; Солдатова Галина Уртанбековна; Илюхина Светлана Николаевна
В контексте цифровизации повседневности важнейшим видом благополучия становится цифровое благополучие – недавно возникшее понятие, отражающее потребность в рефлексии влияния цифровых трансформаций на различные сферы жизнедеятельности человека. Отсутствие психодиагностического метода для оценки цифрового благополучия в контексте онлайн-возможностей и онлайн-рисков определяет настоятельную потребность разработки соответствующего инструментария. Разработан и апробирован Индекс цифрового благополучия, который отражает оценки удовлетворенности личности возможностями развития и безопасности в смешанной онлайн/офлайн реальности.
Посттравматическое реагирование лиц с прямой и косвенной вовлеченностью в военный конфликт
(МГППУ, 2025-07-21) Стовбун Наталья Юрьевна; Гребенщикова Вероника Петровна; Графская Анастасия Викторовна
Представлены данные 614 взрослых респондентов в возрасте от 18 до 77 лет (средний возраст = 34 ± 12 лет; медиана = 35 лет; 89% женского пола), по методикам: краткая версия методика изучения копинг-стратегий СОРЕ-30; Международный опросник травмы; методика Посттравматического роста; Шкала устойчивости идентичности; Тест жизнестойкости; Опросник аутентичности.
База данных: личностная готовность к трудоустройству студентов с инвалидностью
(МГППУ, 2025-07-17) Леханова Ольга Леонидовна; Дружинина Валентина Владимировна; Корнеенков Михаил Александрович
База данных: личностная готовность к трудоустройству студентов с инвалидностью содержит ответы студентов с инвалидностью на 91 вопрос. Первый блок включал 7 вопросов и предполагал сбор социально-демографических сведений о поле, возрасте, нозологии нарушения, успеваемости, курсе и форме обучения, УГСН. Второй блок включал 84 вопроса, сформированных на основе объединения в единый опросный лист вопросов следующих стандартизированных методик: 1) «Методика диагностики субъективного благополучия личности» (авторы Р.М. Шамионов, Т.В. Бескова) - для исследования жизненной удовлетворённости, доминирующих эмоций, осмысленности жизни, самооценки. 2) «Опросник уровня субъективного контроля» (авторы Е.Ф. Бажин, Е.А. Голынкина, А.М. Эткинд) - для изучения локус контроля в сфере труда, здоровья, межличностных отношений и успеха. Шкалы субъективного благополучия и контроля обеспечивали выявление скрытых механизмов демотивации или тревожности, значимые для трудовой перспективы. 3) «Методика оценки социальной и академической адаптации студентов» (авторы Т.Д. Дубовицкая, А.В. Крылова) - позволяла выявить успешность интеграции в деловую среду, коммуникативную активность, удовлетворённость предпрофессиональной деятельностью, эмоциональное самочувствие. В исследовании приняли участие 50 студентов с инвалидностью.
База данных для изучения связи идентичности и просоциального поведения российской молодежи
(МГППУ, 2025-07-11) Ляпина Татьяна Евгеньевна; Юмкина Екатерина Анатольевна; Гуриева Светлана Дзахотовна; Гриценко Валентина Васильевна
Данные собраны с целью изучения особенностей связи показателей идентичности (личной, реляционной, социальной, коллективной и гражданской) и форм просоциального поведения российской молодёжи (конформного, публичного, анонимного, экстренного, эмоционального, альтруистического). Выборка включает 355 респондентов (n = 355) в возрасте от 18 до 35 лет (M = 22.78, SD = 3.65), из которых 298 женщин (83.94%), 57 мужчин (16.06%). Предлагается разделение исходной выборки на 3 подгруппы по принципу M±SD: (1) 18-19 лет (N=58; M=18,40; SD=0,50), (2) 20-26 лет (N= 245; M=22,36; SD=1,73), (3) 27-35 лет (N= 52; M=29.60; SD=2.75).

Browse

Recent Submissions