15.41 Социальная психология

Permanent URI for this collection

https://ruspsydata.mgppu.ru/handle/123456789/94

15.41 Social psychology

Browse

Now showing 1 - 20 of 60

База данных исследования особенностей отношения к цифровым образовательным технологиям у иностранных студентов российского вуза
(МГППУ, 2026-08-18) Новикова Ирина Александровна; Бычкова Полина Александровна
В базу данных включены результаты исследования особенностей отношения к цифровым образовательным технологиям (ЦОТ) и его мотивационных и индивидуально-личностных предикторов у иностранных студентов, обучающихся в российском многонациональном вузе. Опрос проводился с мая 2022 г. с использованием платформы Google Forms, участие было добровольным. Всего в данном исследовании были использованы материалы 480 студентов Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы (РУДН). Общая выборка иностранных студентов включила 223 студента, из которых 160 девушек и 63 юноши в возрасте от 17 до 39 лет (M = 22,34; SD = 3,44). Для дальнейшего анализа с целью обеспечения большей однородности и сопоставимости из этой выборки были отобраны: – 115 студентов из азиатских стран дальнего зарубежья, из них 81 девушка и 34 юноши в возрасте от 18 до 39 лет (M = 23,33; SD = 2,98); – 65 студентов из азиатских стран ближнего зарубежья, из них 52 девушки и 13 юношей в возрасте от 17 до 30 лет (M = 20,66; SD = 2,63). Общая выборка российских студентов включила 257 студентов, из которых 183 девушки и 74 юноши в возрасте от 17 до 36 лет (M = 19,86; SD = 2,05). С помощью авторской «Шкалы диагностики отношения студентов к ЦОТ» (И.А. Новикова, П.А. Бычкова) измерялось общее отношение к ЦОТ и его компоненты. Личностные черты диагностировались с использованием русскоязычной версии Пятифакторного опросника (NEO-FFI, P.T. Costa, R.R. McCrae) в адаптации М.В. Бодунова и С.Д. Бирюкова. Опросник «Шкалы академической мотивации» (Т.О. Гордеева, О.А. Сычев, Е.Н. Осин) применялся для определения выраженности разных типов мотивов учебной деятельности студентов.
Интервью с квадроберами и их родителями: Транскрипты данных
(2026-08-10) Малов Егор Андреевич; Михайлов Дмитрий Алексеевич; Шлетгауэр Милена Александровна
Интервью с участниками субкультуры квадробинга (N=4), а также с их матерями (N=3) об идентичности, самой субкультуре и её позиционировании с СМИ.
Исследование мировоззренческих установок личности
(МГППУ, 2026-08-10) Гилемханова Эльвира Нурахматовна
Представленная база данных содержит результаты исследования мировоззренческих установок в подростково-молодежной среде. Примененные методики: Методика диагностики личностной идентичности (Ю.Э. Макаревская, З.И. Рябикина), Индекс устойчивости идентичности (IRI) (G.M. Breakwell и др.), Методика исследования виртуальной идентичности пользователей социальных сетей, Краткий опросник «Большая пятерка» (адаптация С.А. Щебетенко, А.Ю. Калугина, А.М. Мишкевич), Опросник суицидального риска в модификации Т.Н. Разуваевой; методики для исследования эмоционально-оценочных и волевых компонентов психики: Исследование ценностных ориентаций (М. Рокич), Портретный ценностный опросник Шварца, Уровень притязаний личности (В.К. Гербачевский), Тип субъектной регуляции (Г.С. Прыгин), Методика диагностики саморегуляции (А.К. Осницкий), Методика мировоззренческих установок личности (Э.Н. Гилемханова).
Разработка методики изучения социальных представлений об участниках СВО и их постоперационной адаптации
(МГППУ, 2026-08-10) Гринина Елена Сергеевна; Шамионов Раиль Мунирович; Шаров Алексей Александрович; Хмелькова Ольга Владимировна
Представлены результаты разработки оригинальной методики диагностики социальных представлений об участниках специальной военной операции (СВО) и их постоперационной адаптации.
Результаты исследования взаимосвязей между компонентами жизнеспособности, гражданской и этнической идентичности, волевыми качествами у студентов бурятской, якутской и русской национальностей
(МГППУ, 2026-07-14) Дагбаева Соелма Батомункуевна
Набор данных представляет собой результаты эмпирического кросскультурного психологического исследования, проведенного на выборках молодежи от 16 до 24 лет трех этнических групп, проживающих на территории Российской Федерации: буряты (N = 164), русские (N = 122) и якуты (саха) (N = 111). Общий объем выборки составляет 397 респондентов. Диагностика осуществлялась с помощью методик: Тест «Жизнеспособность взрослого человека» (А.В. Махнач), Тест жизнеспособности детей и молодежи (CYRM-28) (в адаптации А.В. Махнача и А.И. Лактионовой), Опросник волевых качеств личности (М.В. Чумаков), Шкала экспресс-оценки гражданской идентичности и Шкала экспресс-оценки этнической идентичности (Н.М. Лебедева, А.Н. Татарко). Для анализа данных применялся коэффициент ранговой корреляции ρ-Спирмена. Материал может быть использован для кросскультурного анализа компонентов жизнеспособности, волевой регуляции и идентичности в юношеском и молодом возрасте.
Негативные феномены смешанной реальности в близких отношениях
(МГППУ, 2026-06-22) Екимчик Ольга Александровна; Опекина Татьяна Петровна
База данных на 223 человека (54,3% женщины) с целью изучения негативных феноменов смешанной реальности и близких партнерских отношений мужчин и женщин. В исследовании оценивались такие характеристики близких отношений, как: тип отношений, стаж отношений, удовлетворенность отношениями, доверие, уважение и привязанность к партнеру. Негативные феномены смешанной реальности для близких отношений определялись как проявление проблемного поведения в Интернете (с помощью стандартизированного опросника) и анкеты, содержащей открытые, закрытые вопросы.
Проверка гипотезы о связи индивидуального когнитивного суверенитета и устойчивости к манипуляциям: данные опроса подростков и взрослых (N=343)
(МГППУ, 2026-06-01) Пушкова Татьяна Евгеньевна
В датасете представлены результаты проверки гипотезы о связи между индивидуальным когнитивным суверенитетом и устойчивостью к манипуляциям с помощью пилотной апробации авторской шкалы индивидуального когнитивного суверенитета – способности личности опираться на собственные ценности и смыслы при принятии решений, выдерживать паузу между стимулом и реакцией, отличать свои мнения от навязанных. Шкала включает 7 пунктов (суммарный балл от 7 до 35). Дополнительно использован тест на распознавание манипулятивных тактик (5 стимулов, максимум 5 баллов). Выборка: 233 подростка 12–17 лет и 110 взрослых (18–36+ лет). Данные собраны анонимно через онлайн-форму в мае 2026 г. Подходят для анализа связи между ценностно-смысловой регуляцией и когнитивной устойчивостью к манипуляциям.
Этнокультурная специфика взаимосвязи этнической и гражданской идентичности с волевыми качествами и жизнеспособностью у студентов бурятской, якутской и русской национальностей
(МГППУ, 2026-05-29) Дагбаева Соелма Батомункуевна
Набор данных представляет собой результаты эмпирического кросскультурного психологического исследования, проведенного на выборках молодежи от 16 до 24 лет трех этнических групп, проживающих на территории Российской Федерации: буряты (N = 164), русские (N = 122) и якуты (саха) (N = 111). Общий объем выборки составляет 397 респондентов. Диагностика осуществлялась с помощью методик: Тест «Жизнеспособность взрослого человека» (А.В. Махнач), Тест жизнеспособности детей и молодежи (CYRM-28) (в адаптации А.В. Махнача и А.И. Лактионовой), Опросник волевых качеств личности (М.В. Чумаков), Шкала экспресс-оценки гражданской идентичности и Шкала экспресс-оценки этнической идентичности (Н.М. Лебедева, А.Н. Татарко). Для анализа данных применялся коэффициент ранговой корреляции ρ-Спирмена. Материал может быть использован для кросскультурного анализа компонентов жизнеспособности, волевой регуляции и идентичности в юношеском и молодом возрасте.
Влияние игрового выигрыша / проигрыша на показатели групповой идентификации
(МГППУ, 2026-05-25) Гудзовская Алла Анатольевна; Орлов Артём
Данная база данных включает в себя результаты исследования динамики групповой идентификации в условиях выигрыша или поражения в игре, а также определению роли базового типа социальной идентичности как фактора этих изменений. Исследование основывается на теории социальной идентичности, социальной категоризации и групповой идентификации. Основной вывод заключается в том, что проигрыш активирует защитные механизмы, усиливая групповую идентификацию. Выигрыш тоже значимо влияет на повышение показателей групповой идентификации. Этот эффект не зависит от типа идентичности, согласно результатам смешанного дисперсионного анализа (Mixed ANOVA) с межгрупповыми факторами «Исход игры» (3 уровня) и «Тип идентичности» (4 уровня), а также внутригрупповым фактором «Время измерения» (до и после). Метод запланированных контрастов позволяет утверждать на статистически значимом уровне, что диффузный тип наиболее пластичен и демонстрирует максимальный прирост вовлеченности и когнитивных компонентов идентификации по сравнению с иерархическим типом, а по шкале «удовлетворенность» и с множественным типом социальной идентичности.
Эмпатия, черты Темной триады и стили принятия решений у российских и иранских студентов-фармакологов, обучающихся в единой образовательной среде
(МГППУ, 2026-05-16) Крюкова Екатерина Андреевна
Контекст и актуальность. Рост межкультурной мобильности в медицинском образовании требует понимания влияния культурного контекста на профессионально значимые качества личности. Цель. Сравнительный анализ взаимосвязей стилей принятия решений, эмпатии и черт Темной триады у иранских и российских студентов-фармакологов. Гипотеза. У иранцев эмпатия, не связана с чертами Темной триады личности (в отличие от российских), а половые различия по эмпатии, типичные для западных выборок (выше у женщин), ожидаются только в российской группе. Методы и материалы. Кросс-секционное сравнение. 100 студентов первого курса Сеченовского Университета, фармакология. Иранцы (N=50, 21.0±2.7) и россияне (N=50, 18.3±1.5). Использовались: t-критерий Стьюдента, корреляционный анализ и Z-тест Фишера. Опросник «Темная Дюжина», Джефферсоновский опросник эмпатии, Мельбурнский опросник принятия решений. Результаты. Россияне превосходят иранцев по эмпатии и стилю принятия решений – «бдительность». У иранцев эмпатия не связана с макиавеллизмом и нарциссизмом ( в отличие от россиян). Половые различия по эмпатии выше у женщин (в российской группе). В обеих выборках субклиническая психопатия отрицательно связана с «бдительностью». У иранских студентов эмпатия не связана с чертами Темной триады и полом. Выводы. Русские и иранские студенты-фармакологи, обучающиеся в России, демонстрируют уникальный культурно-специфичный профиль, отражающий богатство и разнообразие человеческой психологии, сформированной в разных культурных традициях.
Опыт взаимодействия с социальными роботами как предиктор отношения к ним в обществе (репозиторий данных)
(МГППУ, 2026-05-15) Зинина Анна Александровна
В исследовании приняли участие 207 человек с разным опытом взаимодействия с реальным антропоморфным роботом Ф-2. Для диагностики негативного отношения к роботам мы использовали шкалу негативного отношения к роботам (Negative Attitude towards Robots Scale – NARS). Данная шкала была разработана группой исследователей в Японии (Nomura et al., 2008, 2006a, 2006b) и адаптирована для российской выборки В. А. Акмаевым (2022). Методика состоит из трех подшкал: NARS S1: Негативное отношение к взаимодействию с роботами (далее –Взаимодействие) – Negative Attitudes toward Situations and Interactions with Robots. NARS S2: Негативное отношение к социальному влиянию роботов (далее –Социальное влияние) – Negative Attitudes toward Social Influence of Robots. NARS S3: Негативное отношение к эмоциональным взаимодействиям с роботами (далее – Эмоциональное восприятие) – Negative Attitudes toward Emotions in Interaction with Robots. В базе данных также представлены результаты оценки личностных черт. Для этого мы использовали русскоязычную версию методики Big Five Inventory-2 (BFI-2), адаптированную для российской выборки А. Ю., Калугиным и др. (2021).
Данные о субъективном благополучии сотрудников российских организаций (опросник PERMA+4)
(МГППУ, 2026-05-14) Смольянов Андрей Витальевич
Набор данных содержит результаты анонимного онлайн-опроса о субъективном благополучии 580 сотрудников российских организаций из различных регионов и секторов экономики, проведенного в начале 2025 года.
Предикторы ролевой самоэффективности у студентов
(МГППУ, 2026-05-13) Енин Виктор Викторович
Проведено анонимное анкетирование респондентов с применением Google Forms, осуществлен перестановочный регрессионный анализ для выявления психологических предикторов ролевой самоэффективности. Исследование было проведено с сентября 2024 по декабрь 2024 года.
Креативность учителей с разными установками на профессиональную успешность. База данных
(МГППУ, 2026-05-06) Мышкина Марина Сергеевна; Гудзовская Алла Анатольевна
Исследование посвящено изучению влияния профессиональной идентичности и креативности на эффективность педагогической деятельности. Установлено, что актуализация установки на профессиональную успешность оказывает положительное влияние на общую оценку профессиональной идентичности, однако сопровождается повышением доли псевдопризнаков идентичности. Выявлено, что установка на успешность способна увеличить креативность у представителей других специальностей, но не оказывает аналогичного эффекта на педагогов. Отмечается высокий уровень функциональной ригидности, связанный с многолетним опытом работы и трудностями восприятия новаторских подходов. Подчеркивается необходимость гармонизации профессиональной идентичности и развития креативности для поддержания качества образования.
Социальные представления об участниках СВО и их постоперационной адаптации: пилотажный этап исследования
(МГППУ, 2026-04-29) Гринина Елена Сергеевна; Шамионов Раиль Мунирович; Шаров Алексей Александрович; Хмелькова Ольга Владимировна
В рамках разработки авторского инструментария для исследования социальных представлений об участниках СВО и их постоперационной адаптации был проведен пилотажный этап исследования на выборке в 65 респондентов. В рамках проведенного исследования выявлено, что социальные представления об участниках СВО и их постоперационной адаптации могут быть раскрыты через эмоционально-оценочное отношение, а также в рамках выявления представлений о возможных трудностях в постоперационный период.
Типология представлений об участниках специальной военной операции
(МГППУ, 2026-04-28) Шамионов Раиль Мунирович; Гринина Елена Сергеевна; Шаров Алексей Александрович; Хмелькова Ольга Владимировна
Представлена 4-кластерная структура представлений об участниках СВО.
База данных: Анализ отечественных исследований по задержке психического развития (2020-2025 гг.): исследовательские рамки, психологические переменные
(МГППУ, 2026-04-22) Сафронова Екатерина Александровна
База данных содержит систематизированный массив отечественных научных публикаций по проблеме задержки психического развития (ЗПР), опубликованных в период 2020–2025 гг. В выборку включена 741 работа российских авторов, отражающая современные направления исследований в области специальной психологии, дефектологии и коррекционной педагогики. В базе представлены библиографические сведения, ссылки на источники, типы публикаций, характеристики выборок, возрастные группы испытуемых, а также аналитическая классификация исследований по направлениям (когнитивное, аффективное, поведенческое и др.) и поднаправлениям. Дополнительно проведён контент-анализ представленности отдельных психических функций (внимание, память, речь, мышление и др.), а также функций автобиографической памяти (прагматической и экзистенциальной). База данных предназначена для использования в научных исследованиях, подготовке обзоров литературы, мета-анализах, а также при разработке теоретических и прикладных моделей сопровождения обучающихся с задержкой психического развития.
Ролевая самоэффективность. Матрица первичных данных.
(МГППУ, 2026-04-22) Енин Виктор Викторович
Представлена матрица первичных данных, позволившая изучить предикторы ролевой самоэффективности у студентов медицинских специальностей. В исследовании приняли участие 1540 человек, студентов и ординаторов Ставропольского государственного медицинского университета Министерства здравоохранения Российской Федерации, педиатрического, стоматологического, лечебного факультетов и факультета гуманитарного и медико-биологического образования, из которых женщин - 1200 (78%), мужчин - 340 (22%), в возрасте от 16 до 32 лет.
Психологическое благополучие участника читательского сообщества как референтной группы
(МГППУ, 2025-11-28) Кузнецова Ирина Викторовна; Медина Бракамонте Наталья Анатольевна; Афанасьева Юлия Александровна; Якупова Рузиля Ринафовна; Кузнецова Елена Андреевна
Контекст и актуальность. Проблема психологического благополучия личности имеет особое значение в контексте участия человека в различных сообществах, группах. Актуальность исследования обусловлена высокой динамикой развития современного мира, в котором люди чаще сталкиваются с необходимостью поддержания и укрепления психологического благополучия, находя себе группы по интересам. Мы предположили, что референтная группа на примере читательского сообщества, может выступать фактором, способствующим улучшению психологического состояния участника подобного сообщества. Цель. Изучение роли референтной группы в психологическом благополучии участника читательского сообщества. Гипотеза. Психологическое благополучие связано с удовлетворенностью своей ролью, выполняемой в читательском сообществе. Методы и материалы. В эмпирическом исследовании приняло участие 92 человека (M=35, σ=8), из них 78 женского пола, 14 мужского пола, которые являются участниками 52 русскоязычных читательских сообществ из 14 стран. Исследование выполнено с использованием методик: 1. «Шкала психологического благополучия Рифф»; опросник В. Ф. Ряховского для определения уровня общительности; 2. Модифицированная экспресс-методика по изучению психологического климата в коллективе О. С. Михайлюк и А. Ю. Шалыто; 3. Анкета. Обработка полученных данных проводилась в JASP. Результаты. Установлено, что психологическое благополучие участника выше, когда желаемые и исполняемые (реальные) роли в читательском сообществе совпадают («Наблюдатель», «Слушатель», «Активный участник», «Эксперт», «меняю роль в зависимости от книги»). Основу мотивов выбора читательского сообщества, как референтной группой, составляет потребность в общении. Выявлено, что уровень психологического благополучия и оценка психологического климата не различается у респондентов с разным форматом участия в сообществе (оффлайн/ онлайн). Результаты анкетирования показывают, что участники высоко оценивают важность читательских сообществ в их жизни. Вывод. Общение, которое реализуется через референтные группы на примере читательского сообщества, позволяет поддерживать и повышать психологическое благополучие человека вне зависимости от формата встречи (on-line/of-line). Ключевым фактором в данном процессе выступает совпадение между желаемыми и фактически исполняемыми ролями в группе.
Психологически важные качества специалиста органов опеки и попечительства
(МГППУ, 2025-11-24) Ослон Вероника Нисоновна; Одинцова Мария Антоновна; Семья Галина Владимировна; Колесникова Ульяна Владимировна; Зайцев Георгий Олегович
В целях реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации от 18.03.2025 № 073-00069-25-02 «Научно-методическое обоснование профессионально-психологического отбора работников сферы опеки и попечительства несовершеннолетних (специалисты органов опеки и попечительства; работники организаций, реализующих отдельные полномочия органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних) в условиях современных социальных вызовов» разработан опросник «Психологически важные качества специалиста органов опеки и попечительства». С его помощью выявлена структура психологически важных качеств специалистов органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних (ПВК), проанализированы предикторы этих качеств, включая эмоциональный интеллект, субъективное благополучие, процедурную самоэффективность, мотивацию, реакции на неопределенность и готовность к изменениям.

Browse

Recent Submissions