Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Recent Submissions

Thumbnail Image
Item
База данных: Влияния физкультуры в ВР на обучающихся с ограничениями здоровья
(МГППУ, 2026-03-05) Березина Татьяна Николаевна
База данных разработана по проекту «Физкультура в виртуальной реальности как фактор повышения индивидуально-личностной безопасности обучающихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья» (РНФ, № 25-28-01251). В исследовании принимали участие 140 человек – студентов колледжа. 70 человек - обучающие , посещающие основную группу по физкультуре (здоровые). Это группа сравнения. 70 человек – обучающие, посещающие специальную группу по физкультуре (имеющие функциональные ограничения здоровья). Эти респонденты были разделены на 2 подгруппы: экспериментальную и контрольную. Со студентами экспериментальной группы были проведены занятия по авторской программе адаптивной физкультуры с применением технологий виртуальной реальности. Занятия проводились по группам 10 – 20 человек) У всех обучающихся были проведены замеры показателей физического развития, субъективного здоровья, витальности и осознанности. У студентов экспериментальной и контрольной группы обследование проводилось дважды: в начале и в конце эксперимента. В некоторых подгруппах студенты прошли только часть опросников. В конце учебного семестра (через 2-3 месяца после окончания занятий по программе) у них также измерили изменения физической активности (по самооценке). Результаты представлены в виде таблицы эксель.
Thumbnail Image
Item
Эксплицитное обучение и принятие решений у подростков 12-16 лет в условиях вероятностного выигрыша
(МГППУ, 2025-12-25) Козунова Галина Леонидовна; Строганова Татьяна Александровна; Дуракова Ксения Вячеславовна
Данная база данных является результатом нашего исследования того, как соотносится поведение подростков и взрослых при решении вероятностной задачи на двухальтернативный выбор с их самоотчетами о том, какой из стимулов был для них субъективно выгоднее. В работе анализировали средний балл ответов на контрольный вопрос у подростков и взрослых и процент их выгодных выборов после получения обратной связи о выигрыше или проигрыше, как после совершения выгодного выбора, так и после совершения невыгодного выбора. Результаты показали, что подростки совершали выгодные выборы реже, чем взрослые. По количеству же верных указаний на более выгодный стимул из пары в ответ на прямой вопрос группы не различались. Значит, сниженный уровень предпочтения выгодного стимула у подростков не связан с непониманием его прагматической ценности. Они чаще, чем взрослые переключались с выгодного стимула на невыгодный как после выигрышей, так и после проигрышей. Однако после невыгодных выборов межгрупповые различия отсутствовали. Это свидетельствует о том, что у подростков корректное понимание прагматической ценности стимулов не трансформировалось в стратегию максимизации выгоды.
Thumbnail Image
Item
Диагностический инструмент «Компас тьютора»: массив данных детей дошкольного возраста с РАС
(МГППУ, 2025-12-25) Шмелева Елена Владиславовна; Мамохина Ульяна Андреевна; Давыдова Елизавета Юрьевна; Переверзева Дарья Станиславовна; Давыдов Денис Витальевич
Представлена база данных апробации инструмента "Компас тьютора" на группе детей дошкольного возраста с РАС. Исследование проведено на базе Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ (ФРЦ РАС МГППУ) в 2025 году. База данных включает результаты 24 испытуемых, посещающих группы кратковременного пребывания компенсирующей направленности для детей с РАС старшего дошкольного возраста, по методикам "Компас тьютора" и "Шкала адаптивного поведения Вайнленд".
Thumbnail Image
Item
Апробация прототипа обучающей цифровой системы для работы над математическими ошибками по теме вычитание в начальном общем образовании (Умная тетрадь)
(МГППУ, 2025-12-25) Прокопьева Любовь Михайловна; Емельянова Елизавета Андреевна; Расторгуева Маргарита Дмитриевна; Коротков Валерий Александрович
База данных содержит результаты работы обучающихся 2-4 классов школ г. Москвы в веб-приложении «Умная тетрадь». Цифровая система позволяет провести анализ процесса решения обучающимся математического задания по теме вычитание: зафиксировать количество решений заданий учениками, уровень сложности задания, среднее количество ошибок, среднее количество попыток их исправить.
Thumbnail Image
Item
Массив данных по эмпирическому исследованию "Экзистенциальная психотерапия: мотивация выбора и оценка эффективности"
(МГППУ, 2025-12-22) Воробьева Анастасия Александровна
Представленный набор данных включает результаты эмпирического исследования эффективности экзистенциальной психотерапии и структурирован в двух взаимодополняющих таблицах: первая содержит массив первичных данных анкетирования с фиксацией социодемографических, клинико-анамнестических характеристик респондентов и феноменологических самоотчетов о динамике состояния, тогда как вторая представляет собой сводные результаты лонгитюдного анализа (срезы «март» и «сентябрь»), объединяющие количественные показатели психометрической диагностики (шкала «Экзистенции» А. Лэнгле, методика Дембо-Рубинштейн) с качественной интерпретацией изменений в структуре самосознания и уровне притязаний испытуемых. Также в обоих таблицах содержатся ответы на вопросы авторского опросника для эмпирической оценки изменений психологического состояния клиентов в ходе экзистенциальной психотерапии.