Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Recent Submissions

Thumbnail Image
Item
Двухконтурная оценка результатов инклюзивной занятости
(МГППУ, 2026-05-20) Бобылева Ирина Анатольевна
Набор данных содержит результаты исследования, посвященного двухконтурной оценке результатов инклюзивной занятости молодых людей с интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра. В базе представлены данные мониторинга трудовой деятельности участников инклюзивных мастерских и результаты самооценки субъективного благополучия. Мониторинговая часть включает показатели трудового участия, качества работы, самостоятельности, взаимодействия с мастером и соблюдения правил безопасности, полученные в ходе регулярной оценки работы участников мастерских. Блок субъективной оценки содержит данные о самочувствии, удовлетворенности трудовой деятельностью, социальных связях и восприятии финансовых изменений. Набор данных может использоваться для исследований в области инклюзивной занятости, сопровождаемого трудоустройства, оценки эффективности социальных программ, а также разработки интегративных моделей оценки трудовой и социальной адаптации людей с ментальными нарушениями.
Thumbnail Image
Item
Самоотчётный стресс, копинг и выгорание сотрудников прокуратуры Приморского края: обезличенный набор данных
(МГППУ, 2026-05-18) Самойличенко Александр Константинович; Черемискина Ирина Игоревна; Бокиевец Ярослава Витальевна
Обезличенные первичные данные эмпирического исследования профессионального стресса, копинг-стратегий и эмоционального выгорания 111 действующих сотрудников органов прокуратуры Приморского края, собранные в 2025 году. Набор данных включает результаты трёх стандартизированных психодиагностических методик, социально-демографические переменные и ответы на открытый вопрос анкеты.
Thumbnail Image
Item
Ценностные ориентации и учебная мотивация российских подростков
(МГППУ, 2026-05-16) Казакова Кристина Евгеньевна; Никитская Мария Геннадьевна
Набор данных представляет результаты эмпирического исследования взаимосвязи ценностных ориентаций и учебной мотивации современных российских подростков. Цель исследования – выявить характер связей терминальных и инструментальных ценностных ориентаций обучающихся 7–8 классов с типами учебной мотивации и компонентами учебного интереса. Выборку составили 119 учащихся (57 юношей и 62 девушки, возраст 12–14 лет) одной из общеобразовательных школ г. Москвы, обследованных в дистанционном формате в 2025–2026 учебном году. Использованы три методики: сокращённая версия Методики изучения ценностных ориентаций М. Рокича (20 ценностей: 10 терминальных и 10 инструментальных), «Шкала академической мотивации школьников» Т.О. Гордеевой и др. и краткая версия методики «Индекс учебного интереса» Н.Н. Толстых и др. Набор данных содержит социально-демографические характеристики респондентов, индивидуальные ранги по 20 ценностям (в исходном и инвертированном виде), а также баллы по восьми шкалам академической мотивации и шести компонентам учебного интереса. Опубликованные данные могут быть использованы для задач сопоставительного и метааналитического анализа, разработки и стандартизации психодиагностических методик в области изучения ценностей и учебной мотивации подростков.
Thumbnail Image
Item
Эмпатия, черты Темной триады и стили принятия решений у российских и иранских студентов-фармакологов, обучающихся в единой образовательной среде
(МГППУ, 2026-05-16) Крюкова Екатерина Андреевна
Контекст и актуальность. Рост межкультурной мобильности в медицинском образовании требует понимания влияния культурного контекста на профессионально значимые качества личности. Цель. Сравнительный анализ взаимосвязей стилей принятия решений, эмпатии и черт Темной триады у иранских и российских студентов-фармакологов. Гипотеза. У иранцев эмпатия, не связана с чертами Темной триады личности (в отличие от российских), а половые различия по эмпатии, типичные для западных выборок (выше у женщин), ожидаются только в российской группе. Методы и материалы. Кросс-секционное сравнение. 100 студентов первого курса Сеченовского Университета, фармакология. Иранцы (N=50, 21.0±2.7) и россияне (N=50, 18.3±1.5). Использовались: t-критерий Стьюдента, корреляционный анализ и Z-тест Фишера. Опросник «Темная Дюжина», Джефферсоновский опросник эмпатии, Мельбурнский опросник принятия решений. Результаты. Россияне превосходят иранцев по эмпатии и стилю принятия решений – «бдительность». У иранцев эмпатия не связана с макиавеллизмом и нарциссизмом ( в отличие от россиян). Половые различия по эмпатии выше у женщин (в российской группе). В обеих выборках субклиническая психопатия отрицательно связана с «бдительностью». У иранских студентов эмпатия не связана с чертами Темной триады и полом. Выводы. Русские и иранские студенты-фармакологи, обучающиеся в России, демонстрируют уникальный культурно-специфичный профиль, отражающий богатство и разнообразие человеческой психологии, сформированной в разных культурных традициях.
Thumbnail Image
Item
Феномен ответственности в старшем подростковом возрасте
(МГППУ, 2026-05-16) Андреева Алла Дамировна; Лисичкина Алёна Геннадьевна
Представлены результаты эмпирического изучения становления ответственности в старшем подростковом возрасте в качестве одной из важнейших социальных ценностей, выступающей регулятором межличностных отношений, основанных на принятых в данном обществе представлениях о добре, справедливости, долге. В исследовании, проведенном в 2024–2025 учебном году, приняли участие старшие подростки 15–17 лет, учащиеся 9-11 классов общеобразовательных школ (M = 15,9, SD = 1,11, 70% девушек). Выборку составили 462 респондента, проживающие в г. Москве (65% респондентов) и г. Орске (35% респондентов), исследование проводилось в очном формате. От респондентов получено информированное согласие на прохождение опроса.