Сырые данные исследования «Восходящие и нисходящие процессы в актуализации метакогнитивного контроля при выполнении академических тестов»
Loading...
Date
2026-05-25
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
МГППУ
Abstract
Данные собраны в рамках двух серий исследований, проведённых в 2024–2025 учебном году. Участники — студенты бакалавриата, выполнявшие текущие академические тесты по дисциплинам «Психология общения» (серия 1) и «Педагогическая психология» (серия 2). Тестирование проходило на веб-платформе Online Test Pad в условиях реального образовательного процесса. Сбор данных осуществлялся с письменного информированного согласия участников.
Description
Переменные в наборе данных (для каждой серии):
Идентификатор участника (анонимизированный)
Суждение JOL (оценка ожидаемой трудности припоминания от 1 до 5)
Время выполнения задания (в секундах)\
Показатель по шкале «Метакогнитивное знание» опросника MAI (суммарный балл)
Объём данных:
Серия 1: N = 91 участник
Серия 2: N = 70 участников
Общий объём: 161 участник
Ограничения использования:
Данные анонимизированы и не содержат персональных сведений. При использовании обязательна ссылка на оригинальную статью (после её публикации) и данный репозиторий.
Keywords
Citation
Шувалов, Д.А., Фомин, А.Е. (2026). Сырые данные исследования «Восходящие и нисходящие процессы в актуализации метакогнитивного контроля при выполнении академических тестов»: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/4b4k-t5nx-v95k