Грани школьного обучения
Loading...
Date
2024-11-25
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
МГППУ
Abstract
Представлены данные тестирования 1588 школьников от 7 до 18 лет. Средний возраст составил 12,8 ± 2,9 года; 47,8% мужского пола. Используемые методики: «Субъктная позиция», «Школьная ситуация», Опросник «Уровень выраженности потребности в самопознании» УВПС и «Климат в классе».
Description
Выборка. Исследование проводилось на 1588 учащихся в возрасте от 7 до 18 лет. Средний возраст составил 12,8 ± 2,9 года. В выборке было немного больше девочек (829 человек, 52,2%), чем мальчиков (759 человек, 47,8%). Анкетирование проходило онлайн на территории Российской Федерации преимущественно в Самарской и Волгоградской областях (54,0% и 43,2% выборки соответственно). Доля городского населения составляла 81,5% от всей выборки.
Методики: «Субъктная позиция» (Зарецкий и др., 2014), «Школьная ситуация» (Зарецкий и др., 2011), Опросник «Уровень выраженности потребности в самопознании» УВПС (Калашник, 2010) и «Климат в классе» (Шумакова и др., 2023).
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychology, SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychology::Applied psychology
Citation
Зарецкий, В.К., Зарецкий, Ю.В., Клименкова, Е.Н., Холмогорова, А.Б., Кулагина, И.Ю. (2024). Грани школьного обучения: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/5v3x-2a21-mne6