Особенности самоотношения и эмоционального состояния младших школьников, проживающих в условиях пролонгированного стрессового воздействия
| dc.contributor.author | Майстепанова Дарья Романовна | |
| dc.contributor.author | Максименко Елена Георгиевна | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-26T09:55:29Z | |
| dc.date.available | 2026-08-26T09:55:29Z | |
| dc.date.issued | 2026-08-26 | |
| dc.description.abstract | Представлен набор данных, полученный в рамках исследования особенностей самоотношения и эмоционального состояния младших школьников, проживающих в условиях длительного стрессового воздействия. В выборку вошли 1452 учащихся 1–5 классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики в возрасте от 6 до 12 лет (M = 9,0; SD = 1,4; 56% мальчиков). Диагностика проводилась с использованием проективной методики «Дерево» К. Коха. На основании экспертной оценки рисунков определялись показатели самооценки, тревожности и психологической дезадаптации. В базе представлены демографические характеристики участников, включая возраст, пол и класс обучения, а также результаты психологической диагностики. Набор данных содержит индивидуальные закодированные показатели участников. Для показателя самооценки представлены категории высокой, нормальной и низкой самооценки; для показателей тревожности и психологической дезадаптации зафиксировано наличие или отсутствие соответствующих признаков. Дополнительной частью набора данных являются примеры рисунков, выполненных учащимися каждого из 1–5 классов, иллюстрирующие разнообразие графического материала, полученного в ходе исследования. Примеры рисунков представлены по возрастным группам и предназначены для ознакомления с эмпирическим материалом, использованным при экспертной оценке. Набор данных может использоваться для изучения возрастных особенностей самооценки, тревожности и психологической дезадаптации младших школьников, проведения повторного статистического анализа, а также для методической и исследовательской работы с материалами проективной диагностики. База предназначена для исследовательских и научно-образовательных целей. | |
| dc.description.sponsorship | Работа выполнена при финансовой поддержке Российского научного фонда (РНФ), проект № 25-18-00895, тема проекта «Система психологического сопровождения личности, пострадавшей от психотравмирующей ситуации в ДНР». | |
| dc.identifier.citation | Майстепанова, Д.Р., Максименко, Е.Г. (2026). Особенности самоотношения и эмоционального состояния младших школьников, проживающих в условиях пролонгированного стрессового воздействия: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/9a7k-vamk-fkuh | |
| dc.identifier.doi | DOI: 10.48612/MSUPE/9a7k-vamk-fkuh | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48612/MSUPE/9a7k-vamk-fkuh | |
| dc.identifier.uri | https://ruspsydata.mgppu.ru/handle/123456789/384 | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | МГППУ | |
| dc.title | Особенности самоотношения и эмоционального состояния младших школьников, проживающих в условиях пролонгированного стрессового воздействия | |
| dc.type | Dataset | |
| local.contributor.spin | Майстепанова Дарья Романовна ; 9089-1299 | |
| local.contributor.spin | Максименко Елена Георгиевна; 1793-1832 |