Базисные убеждения личности, установка на рост и учебная мотивация студентов педагогического колледжа
Loading...
Date
2026-06-23
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
МГППУ
Abstract
Представлены данные анонимного обследования 111 студентов по академической мотивации, базисным убеждениям личности и установке на рост. Исследование проводилось в Ухтинском педагогическом колледже в ноябре 2022 г.
Description
Выборка. В исследовании приняли участие 111 студентов (107 девушек и 4 юноши) 1-4 курсов (возраст 15-22 г.), обучающиеся очно по специальностям «Дошкольное образование» и «Преподавание в начальных классах» в профессиональном образовательном частном учреждении «Ухтинский педагогический колледж» (г. Ухта, Республика Коми).
Методики: «Шкалы внутренней и внешней академический мотивации школьников» (ШАМ-Ш) Т. О. Гордеевой, О. А. Сычева, В. В. Гижицкого и Т. К. Гавриченковой [1], «Шкала базисных убеждений» Р. Янофф-Бульман (в модификации М. А. Падун и А. В. Котельниковой) [2], Модифицированный опросник К. Дуэк и коллег (опросник установки на рост) [3, 4, 5].
Keywords
Citation
Галиуллина, Л.М. (2026). Базисные убеждения личности, установка на рост и учебная мотивация студентов педагогического колледжа: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/df63-88ud-r23b