Базисные убеждения личности, установка на рост и учебная мотивация студентов педагогического колледжа
| dc.contributor.author | Галиуллина Людмила Марселевна | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-23T16:46:06Z | |
| dc.date.available | 2026-06-23T16:46:06Z | |
| dc.date.issued | 2026-06-23 | |
| dc.description | Выборка. В исследовании приняли участие 111 студентов (107 девушек и 4 юноши) 1-4 курсов (возраст 15-22 г.), обучающиеся очно по специальностям «Дошкольное образование» и «Преподавание в начальных классах» в профессиональном образовательном частном учреждении «Ухтинский педагогический колледж» (г. Ухта, Республика Коми). Методики: «Шкалы внутренней и внешней академический мотивации школьников» (ШАМ-Ш) Т. О. Гордеевой, О. А. Сычева, В. В. Гижицкого и Т. К. Гавриченковой [1], «Шкала базисных убеждений» Р. Янофф-Бульман (в модификации М. А. Падун и А. В. Котельниковой) [2], Модифицированный опросник К. Дуэк и коллег (опросник установки на рост) [3, 4, 5]. | |
| dc.description.abstract | Представлены данные анонимного обследования 111 студентов по академической мотивации, базисным убеждениям личности и установке на рост. Исследование проводилось в Ухтинском педагогическом колледже в ноябре 2022 г. | |
| dc.identifier.citation | Галиуллина, Л.М. (2026). Базисные убеждения личности, установка на рост и учебная мотивация студентов педагогического колледжа: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/df63-88ud-r23b | |
| dc.identifier.doi | DOI: 10.48612/MSUPE/df63-88ud-r23b | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48612/MSUPE/df63-88ud-r23b | |
| dc.identifier.uri | https://ruspsydata.mgppu.ru/handle/123456789/366 | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | МГППУ | |
| dc.title | Базисные убеждения личности, установка на рост и учебная мотивация студентов педагогического колледжа | |
| dc.type | Dataset | |
| local.contributor.spin | Галиуллина Людмила Марселевна; 6058-5240 | |
| local.relation.isreferencedby | Galiullina L. M. The relationship between the world assumptions and the growth mindset [Preprint] // ResearchGate. 2024. URL: https://www.researchgate.net/publication/389690229_THE_RELATIONSHIP_BETWEEN_THE_WORLD_ASSUMPTIONS_AND_THE_GROWTH_MINDSET | |
| local.relation.isreferencedby | Галиуллина Л.М. Взаимосвязь учебной мотивации с базисными убеждениями личности в ранней юности (на примере студенток педагогического колледжа) // Восприятие и понимание человека человеком: Материалы Международной научно-практической конференции. М.: Изд-во РАО. 2024. С. 237-240. | |
| local.relation.reference | Гордеева Т.О., Сычев О.А., Гижицкий В.В., Гавриченкова Т.К. Шкалы внутренней и внешней академической мотивации школьников // Психологическая наука и образование. 2017. Т. 22. № 2. С. 65-74. | |
| local.relation.reference | Падун М.А., Котельникова А.В. Модификация методики исследования базисных убеждений личности Р. Янофф-Бульман // Психологический журнал. 2008. Т. 29. № 4. С. 98-106. | |
| local.relation.reference | Dweck C. S., Chiu C., Hong Y. Implicit Theories and Their Role in Judgments and Reactions: A Word From Two Perspectives // Psychological Inquiry. 1995. № 6(4). PP. 267–285. | |
| local.relation.reference | Воротникова Ю.С., Маркисова К. Тип установок современной молодежи через призму компетенций будущего // Colloquium-journal. 2021. № 7-2(94). С. 28-33. | |
| local.relation.reference | Галиуллина Л.М. Исследование факторов учебной мотивации студенток-первокурсниц педагогического колледжа // Коммуникации. Общество. Духовность - 2022 : Материалы XXII международной научно-практической конференции. Ухта: Ухтинский государственный технический университет. 2022. С. 129-133. |