Мотивация и академическая успешность студентов (РБ, БГПУ)
| dc.contributor.author | Козырева Нина Вячеславовна | |
| dc.contributor.author | Мерикова Марина Андреевна | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-26T14:45:20Z | |
| dc.date.available | 2023-10-26T14:45:20Z | |
| dc.date.issued | 2023-10-26 | |
| dc.description | Выборка. В исследовании приняли участие студенты очной формы обучения (N=40, 90% женского пола) и заочной с применением электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) (N=74, 92% женского пола) Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка (БГПУ). Методики: Шкала академической мотивации (сокр. ШАМ) [1]; Опросник «Стиль саморегуляции поведения ССПМ – 2020» [2], Краткий вариант шкалы самоконтроля Р. Баумайстера (адаптация Т.О. Гордеевой) [3], Опросник «Стиль объяснения успехов и неудач» для взрослых (СТОУН-В) [4], Русская версия шкалы общей самоэффективности Р. Шварцера и М. Ерусалема [5], Опросик GRIT [6], Опросник имплицитных теорий и целей обучения Двек [7]. | ru |
| dc.description.abstract | Представлены данные студенческой выборки (N=114) из БГПУ (Минск) по академической мотивации, академической успешности (средний балл и самооценка обучения), саморегуляции поведения, самоконтролю, самоэффективности, стилям объяснения успехов и неудач и упорству. | |
| dc.identifier.citation | Козырева, Н.В., Мерикова, М.А. (2023). Мотивация и академическая успешность студентов (РБ, БГПУ): Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/341b-8p16-35t9 | ru |
| dc.identifier.doi | DOI: 10.48612/MSUPE/341b-8p16-35t9 | |
| dc.identifier.uri | https://ruspsydata.mgppu.ru/handle/123456789/75 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48612/MSUPE/341b-8p16-35t9 | |
| dc.subject | SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychology | |
| dc.subject | SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education | |
| dc.title | Мотивация и академическая успешность студентов (РБ, БГПУ) | |
| dc.type | Dataset | |
| local.contributor.spin | Козырева Нина Вячеславовна; 9320-6420 | ru |
| local.contributor.spin | Мерикова Марина Андреевна; 8823-8093 | ru |
| local.relation.reference | Гордеева Т.О., Сычев О.А., Осин Е.Н. Опросник «Шкалы академической мотивации» // Психологический журнал. 2014. Т. 35, № 4. С. 96-107. | ru |
| local.relation.reference | Моросанова В.И., Кондратюк Н.Г. Опросник В.И. Моросановой «Стиль саморегуляции поведения – ССПМ 2020» // Вопросы психологии. 2020. № 4. С. 155-167. | ru |
| local.relation.reference | Самоконтроль как ресурс личности: диагностика и связи с успешностью, настойчивостью и благополучием / Т.О. Гордеева, Е.Н. Осин, Д.Д. Сучков [и др.] // Культурно-историческая психология. 2016. Т. 12, № 2. С. 46-58. DOI:10.17759/chp.2016120205 | ru |
| local.relation.reference | Гордеева Т.О., Осин Е.Н., Шевяхова В.Ю. Диагностика оптимизма как стиля объяснения успехов и неудач: Опросник СТОУН. М.: Смысл, 2009. 151 с. | ru |
| local.relation.reference | Шварцер Р., Ерусалем М., Ромек В. Русская версия шкалы общей самоэффективности Р. Шварцера и М. Ерусалема // Иностранная психология. 1996. № 7. С. 71-77. | ru |
| local.relation.reference | Tyumeneva Y., Kardanova E., Kuzmina J. Two related but independent constructs instead of one. Evidence from item response theory // European Journal of Psychological Assessment. – 2019. Vol. 35, No. 4. P. 469-478. DOI:10.1027/1015-5759/a000424 | en |
| local.relation.reference | Модификация опросников К. Двек в контексте изучения академических достижений студентов / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов, М. В. Чумакова [и др.] // Психологический журнал. 2008. Т. 29, № 3. С. 86-100. | ru |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Motivation & Learning Performance.xlsx
- Size:
- 133.64 KB
- Format:
- Microsoft Excel XML
- Description: