Взаимосвязь когнитивных функций у пациентов с онкологическими заболеваниями и академической успеваемости в госпитальной школе
Loading...
Date
2026-06-15
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
МГППУ
Abstract
Контекст и актуальность. Диагностика когнитивных функций у детей, проходящих лечение по поводу онкологического заболевания, имеет решающее значение для создания эффективного образовательного процесса и реабилитационного плана, поскольку ранние и долгосрочные эффекты лечения могут привести к нарушениям, влияющим на когнитивные функции данных пациентов. Понимание степени и характера этих нарушений позволяет разработать индивидуальный подход для сохранения возрастной активности ближайших зон развития и потенциального предотвращения дальнейших когнитивных осложнений. Цель. Исследовать динамику когнитивных функций и академической успеваемости пациентов школьного возраста в течение образовательного процесса. Гипотеза. Уровень когнитивных функций влияет на образовательный процесс госпитальной школы. Методы и материалы. В исследовании приняли участие 20 пациентов школьного возраста (M = 11,8, SD = 2,76). Когнитивные функции оценивались с помощью системы психофизиологического тестирования Шуфрид (когнитрон, вербальный NBack, детерминационный тест для детей, интерференционный тест по Струпу), аппаратно-программный комплекс “Светофон”, а также отмечалась академическая успеваемость. Диагностика проводилась два раза: первичная в начале учебного года и повторная через 7-8 месяцев. Результаты. Образовательный процесс влияет на улучшение процессов внимания (переключаемость, устойчивость), скорость обработки информации и темп деятельности, повышает результативность кратковременной памяти, снижает интерференцию. У пациентов, чьи когнитивные функции улучшаются, повышается академическая успеваемость. Выводы. Результаты диагностики когнитивных функций необходимы при составлении реабилитационных программ пациента и адаптации образовательных программ. Цифровые технологии подходят для диагностики и коррекции сенсомоторных и когнитивных функций у пациентов с онкологическими заболеваниями на разных этапах лечения и для динамического наблюдения в отдаленном периоде после лечения.
Description
Keywords
Citation
Путинцева, А.Г., Пашкова, А.Ю., Волкова, А.Г., Поварова, Е.А., Шариков, С.В. (2026). Взаимосвязь когнитивных функций у пациентов с онкологическими заболеваниями и академической успеваемости в госпитальной школе: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/19fp-p3u3-p815