Browsing by Author "Лебедева Наталия Александровна"
Now showing 1 - 3 of 3
Results Per Page
Sort Options
- ItemСформированность ценностных оснований исследовательской культуры будущих инженеров во взаимосвязи со стадиями становления субъектности(МГППУ, 2026-05-15) Лебедева Наталия АлександровнаПредставлены данные, полученные при проведении в сентябре 2025 года эмпирического исследования среди студентов магистратуры 1 курса ФГБОУ ВО "НИУ "МЭИ" (выборка составила 108 человек). В исследовании использовались следующие методики: специально разработанная система задач на социальную ориентировку (задачи серии К и Д), подготовленная на основе ценностно-нормативного метода Е.Г. Залесского, опросник стадий становления субъектности студентов ОСС-С2 В.И. Панова.
- ItemСформированность ценностных оснований исследовательской культуры будущих инженеров, обеспечивающих ответственное использование технологий искусственного интеллекта для реализации исследовательской деятельности в профессиональной сфере(МГППУ, 2026-09-18) Лебедева Наталия АлександровнаПредставлены данные, полученные при проведении в сентябре 2026 года эмпирического исследования среди студентов магистратуры 1 курса ФГБОУ ВО "НИУ "МЭИ" (выборка составила 94 человека). В исследовании использовалась методика, разработанная на основе ценностно-нормативного метода Е.Г. Залесского – система задач на социальную ориентировку, предназначенная для изучения сформированности ценностных оснований исследовательской культуры будущих инженеров, обеспечивающих ответственное использование технологий искусственного интеллекта при реализации исследовательской деятельности в профессиональной сфере.
- ItemТехнологии искусственного интеллекта в инженерном образовании: отношение студентов и использование в процессе обучения(МГППУ, 2026-10-12) Лебедева Наталия Александровна; Демченко Наталья ЛеонидовнаПредставлены данные эмпирического исследования 2026 года, проводимого среди студентов бакалавриата и магистратуры ФГБОУ ВО "НИУ "МЭИ", обучающихся в институте Электроэнергетики. Цель исследования – изучить отношение студентов к использованию технологий искусственного интеллекта в учебном процессе и выделить ключевые форматы и области их применения.