Технологии искусственного интеллекта в инженерном образовании: отношение студентов и использование в процессе обучения
Loading...
Date
2026-10-12
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
МГППУ
Abstract
Представлены данные эмпирического исследования 2026 года, проводимого среди студентов бакалавриата и магистратуры ФГБОУ ВО "НИУ "МЭИ", обучающихся в институте Электроэнергетики.
Цель исследования – изучить отношение студентов к использованию технологий искусственного интеллекта в учебном процессе и выделить ключевые форматы и области их применения.
Description
Эмпирическое исследование проводилось в период с 13.01.2026 по 21.01.2026 среди студентов бакалавриата и магистратуры ФГБОУ ВО "НИУ "МЭИ", обучающихся в институте Электроэнергетики по направлениям подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, 13.04.02 Электроэнергетика и электротехника.
Выборка составила 615 человек (n=615).
В ходе исследования студентам необходимо было заполнить анкету закрытого типа, ответив на следующие вопросы:
1) Как Вы относитесь к ИИ-технологиям?
2) Как часто Вы используете возможности ИИ-технологии для обучения и выполнения учебных заданий?
3) В каких дисциплинах наиболее часто Вы применяете ИИ-технологии?
4) Какая из фраз наилучшим образом описывает Ваш характер использования ИИ-технологий?
5) Укажите Ваш уровень доверия ИИ-технологиям.
Форма проведения исследования – заполнение респондентами анкеты (яндекс-формы). Исследование проводилось анонимно, регистрации для заполнения формы не требовалось, персональные данные не собирались.
Keywords
Citation
Лебедева, Н.А., Демченко, Н.Л. (2026). Технологии искусственного интеллекта в инженерном образовании: отношение студентов и использование в процессе обучения: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/msupe/3zk4-ak39-6247