Мониторинг готовности педагогических университетов к введению профессионального (демонстрационного) экзамена для выпускников программ подготовки педагогов- психологов системы образования

dc.contributor.authorСафронова Мария Александровна
dc.contributor.authorЛисицына Александра Андреевна
dc.contributor.authorПрокопьева Любовь Михайловна
dc.contributor.authorОглоблин Алексей Алексеевич
dc.date.accessioned2025-01-22T09:00:52Z
dc.date.available2025-01-22T09:00:52Z
dc.date.issued2025-01-22
dc.descriptionАвторами была разработана методика определения готовности университета к проведению профессионального (демонстрационного) экзамена для выпускников программ подготовки педагогов-психологов. Система оценочных средств включала три анкеты. Анкета для руководителя площадки проведения профессионального (демонстрационного) экзамена включала один блок вопросов: готовность педагогических университетов к введению профессионального (демонстрационного) экзамена для выпускников педагогов-психологов. Анкеты для заведующих выпускающими кафедрами и студентов бакалавриата, будущих педагогов-психологов, включали два блока вопросов: условия практической подготовки педагогов-психологов системы образования и готовность педагогических университетов к введению профессионального (демонстрационного) экзамена для выпускников педагогов-психологов. Был проведен мониторинг готовности педагогических университетов к введению профессионального (демонстрационного) экзамена для выпускников программ подготовки педагогов-психологов системы образования. Анкетирование проводилось с использованием AnketologBox в онлайн-формате. В мониторинге приняло участие 30 педагогических университетов из 27 субъектов Российской Федерации; 26 руководителей площадок для проведения профессиональных (демонстрационных) экзаменов; 45 заведующих кафедрами, осуществляющих подготовку педагогов-психологов; 626 студентов бакалавриата выпускного курса, будущих педагогов-психологов.
dc.description.abstractБаза данных содержит результаты мониторинга 30 педагогических университетов из 27 субъектов Российской Федерации. Система оценочных средств включает три анкеты: анкета для руководителей площадок для проведения профессиональных (демонстрационных) экзаменов (n=26), анкета для заведующих кафедрами, осуществляющих подготовку педагогов-психологов (n=45), анкета для студентов программ бакалавриата выпускного курса, будущих педагогов-психологов (n=626). Авторы анкет: А.А. Лисицына, М.А. Сафронова.
dc.description.sponsorshipИсследование выполнено в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации № 073-00037-24-01 от 09.02.2024 г. «Мониторинг готовности педагогических университетов к введению профессионального экзамена для выпускников программ подготовки педагогов-психологов системы образования».
dc.identifier.citationСафронова, М.А., Лисицына, А.А., Прокопьева, Л.М., Оглоблин, А.А. (2025). Мониторинг готовности педагогических университетов к введению профессионального (демонстрационного) экзамена для выпускников программ подготовки педагогов- психологов системы образования: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/gkpb-t123-1e95
dc.identifier.doiDOI: 10.48612/MSUPE/gkpb-t123-1e95
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.48612/MSUPE/gkpb-t123-1e95
dc.identifier.urihttps://ruspsydata.mgppu.ru/handle/123456789/176
dc.language.isoru
dc.publisherМГППУ
dc.titleМониторинг готовности педагогических университетов к введению профессионального (демонстрационного) экзамена для выпускников программ подготовки педагогов- психологов системы образования
dc.typeDataset
local.contributor.spinСафронова Мария Александровна; 2560-9460
local.contributor.spinЛисицына Александра Андреевна; 4647-7068
local.contributor.spinПрокопьева Любовь Михайловна; 2369-3151
local.relation.referenceСафронова М.А., Лисицына А.А. Апробация методики определения готовности университета к проведению профессионального (демонстрационного) экзамена для выпускников программ подготовки педагогов-психологов [Электронный ресурс] // Психолого-педагогические исследования. 2024. Том 16. № 3. С. 141–155. DOI: 10.17759/psyedu.2024160309
local.relation.referenceЕгоренко Т.А., Леонова О.И., Голованова И.А. Демонстрационный экзамен как форма оценки сформированности профессиональных компетенций у будущих педагогов-психологов // Психологическая наука и образование. 2024. Том 29. № 6. С. 54–66. DOI: 10.17759/pse.2024290604
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
База для репозитория+.xlsx
Size:
126.43 KB
Format:
Microsoft Excel XML
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
821 B
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: