Опросник_Индекс социокультурной безопасности школьника
Loading...
Date
2025-03-05
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
МГППУ
Abstract
Представлены данные методики для оценки индивидуализированных рисков социокультурной безопасности образовательной среды подростков. Социокультурная безопасность школьника описывает степень и характер соблюдения ценностей, смыслов и целостности подсистемы «личность» в рамках образовательной среды как пространства для организации взаимодействия в открытой динамической системе «личность—социокультурное пространство».
Description
Выборку исследования составили 585 обучающихся 5-6 классов школ Республики Татарстан - 48,4 % (N=283) мужского пола, 51,6% (N=302) – женского. В структуру опросника вошли пять шкал, выделенные методом факторного анализа (метод главных компонент, вращение Варимакс с нормализацией Кайзера): шкала 1 «Социально-психологическая уязвимость», шкала 2 «Социально-психологическая дезинтеграция», шкала 3 «Виртуальная аутизация», шкала 4 «Эгоцентричность», шкала 5 «Рискогенность». Статистически доказана конструктная валидность опросника. Конфирматорный факторный анализ показал удовлетворительное соответствие эмпирических данных структуре опросника. Статистически подтверждена внутренняя надежность всех шкал с помощью коэффициента Альфа Кронбаха. Баллы начисляются согласно 4-балльной шкале Лаккейна.
Keywords
Citation
Гилемханова, Э.Н. (2025). Опросник_Индекс социокультурной безопасности школьника: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/rgu1-hrga-ukt2