Диагностика развития умственных способностей и произвольности с помощью методик, созданных под руководством Л.А. Венгера (выборка стандартизации для бланковой версии)
| dc.contributor.author | Денисенкова Наталия Сергеевна | |
| dc.contributor.author | Тарунтаев Павел Игоревич | |
| dc.contributor.author | Федоров Валерий Владимирович | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-23T09:41:08Z | |
| dc.date.available | 2024-07-23T09:41:08Z | |
| dc.date.issued | 2024-07-23 | |
| dc.description | Методики, направленные на диагностику уровня развития умственных (сенсорных и интеллектуальных) способностей и произвольности, созданные под руководством Л.А. Венгера Период сбора: данные собирались с 2015-2022 год Методика 1 "Произвольность" (сырые баллы отражающие "Действие по правилу"). Методика 2 "Эталоны" (сырые баллы отражающие "Соотнесение свойств предмета с эталоном"). Методика 3 "Перцептивное моделирование" (сырые баллы отражающие "Перцептивное моделирование"). Методика 4 "Схематизация" (сырые баллы отражающие "Действие схематизацию"). Методика 5 "Систематизация" (сырые баллы отражающие "Действие систематизации"). В файле с данными в формате Excel содержатся три вкладки: - Старшая (данные относящиеся к старшей дошкольной группе детей 5-6 лет); - Подготовит. (данные относящиеся к подготовительной к школе группе 6-7 лет); - Описание (содержит описание столбцов с данными). | |
| dc.description.abstract | В базе приводятся результаты измерения умственных (сенсорных и интеллектуальных) способностей и произвольности. Измерение проведено с помощью методик, разработанных под руководством Л.А. Венгера: 1) Методика 1 "Произвольность"; 2) Методика 2 "Эталоны"; 3) Методика 3 "Перцептивное моделирование"; 4) Методика 4 "Схематизация"; Методика 5 "Систематизация". Выборка: дети, посещавшие старшую дошкольную группу (5-6 лет, n = 223) и дети, посещавшие подготовительную к школе группу детского сада (6-7 лет, n = 268) из нескольких детских садов города Москва, городов Московской области и города Смоленск. Данные собирались с целью определения статистических норм для этих методик на современной выборке детей. Ключевые слова: умственные способности; методики Л.А. Венгера; Произвольность; Эталоны; Перцептивное моделирование; Схематизация; Систематизация, нормы методики. | |
| dc.identifier.citation | Денисенкова, Н.С., Тарунтаев, П.И., Федоров, В.В. (2024). Диагностика развития умственных способностей и произвольности с помощью методик, созданных под руководством Л.А. Венгера (выборка стандартизации для бланковой версии): Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/x3vg-pk8r-emmx | |
| dc.identifier.doi | DOI: 10.48612/MSUPE/x3vg-pk8r-emmx | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48612/MSUPE/x3vg-pk8r-emmx | |
| dc.identifier.uri | https://ruspsydata.mgppu.ru/handle/123456789/126 | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | МГППУ | |
| dc.title | Диагностика развития умственных способностей и произвольности с помощью методик, созданных под руководством Л.А. Венгера (выборка стандартизации для бланковой версии) | |
| dc.type | Dataset | |
| local.contributor.spin | Денисенкова Наталия Сергеевна; 9990-2954 | |
| local.contributor.spin | Тарунтаев Павел Игоревич; 9098-9372 | |
| local.contributor.spin | Федоров Валерий Владимирович; 3019-1955 | |
| local.relation.reference | Источник литературы 1: методический материал для диагностики детей старшей дошкольной группы (5-6 лет) 1. Бардина Р.И., Булычева А.И., Дьяченко О.М., Лаврентьева Т.В., Холмовская В.В. Диагностика умственного развития детей старшего дошкольного возраста (от 5-ти до 6-ти лет). М.: Серия «Психологическая диагностика», 1996. 113 с. | |
| local.relation.reference | Источник литературы 2: методический материал для диагностики дошкольников подготовительной к школе группы (6-7 лет) 2. Диагностика умственного развития дошкольников / Под ред. Л.А. Венгера и В.В. Холмовской. М.: Педагогика, 1978. 296 с. |