Конструирование по образцу (автор Т.В. Лаврентьева)
| dc.contributor.author | Бурлакова Ирина Анатольевна | |
| dc.contributor.author | Леонова Олеся Игоревна | |
| dc.contributor.author | Прокопьева Любовь Михайловна | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-25T06:15:19Z | |
| dc.date.available | 2024-11-25T06:15:19Z | |
| dc.date.issued | 2024-11-25 | |
| dc.description | Выборка. В исследовании приняли участие 722 ребенка из Самарской области, Саратовской области и Чувашской Республики в возрасте от 3 лет (36 месяцев) до 4,5 лет (54 месяца). Средний возраст составил 45 ± 3 месяцев (медиана = 45 месяцев; внутриквартильный размах = 4 месяца). Выборка была сбалансирована по полу (401 девочка; 55,5%). Дети были преимущественно из городских поселений (722 человека; 91,1%) и обучались по основной образовательной программе (по адаптированной основной образовательной программе обучались только 23 человека; 3,2%). Методики. Все участники исследования выполняли методику «Конструирование по образцу», состоящую из трех заданий возрастающей сложности, в которых ребенку надо воспроизвести постройку, сделанную экспериментатором за экраном / ширмой (Лавреньева, 2002) . Дополнительно воспитатели оценивали по 6-балльной шкале (в баллах от 0 до 5, где 5 – очень высокий уровень, 1 – низкий уровень, 0 – если с ребенком необходимо проводить специальную индивидуальную работу) успешность на занятиях и способность думать и размышлять для каждого из воспитанников по следующим занятиям: 1) ознакомление с окружающим; 2) формирование элементарных математических представлений; 3) развитие речи; 4) рисование; 5) лепка; 6) аппликация; а также общую способность думать и размышлять. | |
| dc.description.abstract | Представлены данные проверки методики «Конструирование по образцу» (автор Т.В. Лаврентьева) на выборке 722 детей (55,5% женского пола) из разных регионов РФ в возрасте от 3 лет (36 месяцев) до 4,5 лет (54 месяца); средний возраст составил 45 ± 3 месяцев (медиана = 45 месяцев). | |
| dc.description.sponsorship | Исследование выполнено в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации от 09.02.2024 № 073-00037-24-01 «Разработка пакета стандартизированного психодиагностического инструментария в цифровом формате для оценки индивидуально-психологических особенностей обучающихся на разных уровнях образования» | |
| dc.identifier.citation | Бурлакова, И.А., Леонова, О.И., Прокопьева, Л.М. (2024). Конструирование по образцу (автор Т.В. Лаврентьева): Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/9zun-2hf3-z5ef | |
| dc.identifier.doi | DOI: 10.48612/MSUPE/9zun-2hf3-z5ef | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48612/MSUPE/9zun-2hf3-z5ef | |
| dc.identifier.uri | https://ruspsydata.mgppu.ru/handle/123456789/150 | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | МГППУ | |
| dc.subject | SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychology | |
| dc.subject | SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychology::Applied psychology | |
| dc.title | Конструирование по образцу (автор Т.В. Лаврентьева) | |
| dc.type | Dataset | |
| local.contributor.spin | Бурлакова Ирина Анатольевна; 9517-9019 | |
| local.contributor.spin | Леонова Олеся Игоревна; 8877-5777 | |
| local.contributor.spin | Прокопьева Любовь Михайловна; 2369-3151 | |
| local.relation.reference | Психолог в дошкольном учреждении: методические рекомендации к практической деятельности / ред. Т.В. Лаврентьева. М.: Гном и Д, 2002. 144 с. |