Отношение обучающихся ПППК к системе профориентационной работы

Simple item page
dc.contributor.authorДейкова Татьяна Николаевна
dc.contributor.authorЛуткин Станислав Сергеевич
dc.date.accessioned2025-09-22T14:15:29Z
dc.date.available2025-09-22T14:15:29Z
dc.date.issued2025-09-22
dc.descriptionДля оценки позитивного отношения к профориентационной работе с обучающимися ПППК было проведено анкетирование двух целевых групп. В состав первой группы вошли обучающиеся 9-11 классов школ города Серов (М = 15,1, SD = 2,0, 80% девушки). Эти школьники обучались в психолого-педагогических классах по программе Северного педагогического колледжа. Данная группа (N = 55) – участники профильной смены «Творцы Будущего» организованной педагогической мастерской НТГСПИ (ф) УрГПУ, на базе ДОЛ в марте 2025 г. Вторая группа включала обучающихся 10 классов из трёх школ города Нижний Тагил, проходящих обучение по программе педагогического лицея на базе НТГСПИ (ф) УрГПУ (N = 66, М = 15,8, SD = 1, 54% девушки). С сентября 2024 по июнь 2025 года представители данной группы осваивали программу лицея на базе вуза еженедельно по средам. Для выявления отношения обучающихся к проводимой профориентационной работе использовалась разработанная нами анкета, которая включала 3 смысловых модуля: - оценка степени осознания целей обучения в ПППК и самостоятельности при выборе ПППК; - оценка влияния обучения в ПППК на профессиональный выбор, ожиданиям обучющихся; - удовлетворенность формами профориентационной работы.
dc.description.abstractЦель. Выявить возможности профориентационной работы с психолого-педагогическими классами в обеспечении позитивного отношения обучающихся к выбору и дальнейшему обучению профессии учитель. Гипотеза. Позитивное отношение к профориентационной работе с обучающимися ПППК как фактор, обеспечивающий выбор обучающимися профессии учитель возможно при условии: добровольного и осознанного выбора школьниками обучения на психолого-педагогическом профиле; активного участия и субъектной позиции обучающихся в построении своей индивидуальной образовательно-профессиональной траектории.
dc.identifier.citationДейкова, Т.Н., Луткин, С.С. (2025). Отношение обучающихся ПППК к системе профориентационной работы: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/754f-985k-8dan
dc.identifier.doiDOI: 10.48612/MSUPE/754f-985k-8dan
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.48612/MSUPE/754f-985k-8dan
dc.identifier.urihttps://ruspsydata.mgppu.ru/handle/123456789/266
dc.language.isoru
dc.publisherМГППУ
dc.titleОтношение обучающихся ПППК к системе профориентационной работы
dc.typeDataset
local.contributor.spinДейкова Татьяна Николаевна ; 4706-4801
local.contributor.spinЛуткин Станислав Сергеевич; 1540-5781
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Анкета _Отношение обучающихся ППК к системе профориентационной работы (Ответы).xlsx
Size:
35.05 KB
Format:
Microsoft Excel XML
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
821 B
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
14.01. Общие вопросы народного образования и педагогики