Опрос родителей по использованию настольных и цифровых игр дошкольниками
dc.contributor.author | Токарчук Юлия Александровна | |
dc.contributor.author | Саломатова Ольга Викторовна | |
dc.contributor.author | Рубцова Ольга Витальевна | |
dc.date.accessioned | 2024-01-31T18:37:59Z | |
dc.date.available | 2024-01-31T18:37:59Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description | Исследование выполнено при финансовой поддержке Российского фонда научных исследований (РНФ) в рамках научного проекта № 23-28-01204 от 13.01.2023. Цель анкетирования: сравнить данные по использованию настольных и цифровых игр детьми дошкольного возраста. Согласно опросу, настольные игры в большинстве случаев предполагают наличие игрового партнера, тогда как цифровые игры чаще являются индивидуальным занятием. В отличие от настольных игр, родители гораздо чаще используют цифровые приложения в качестве средства контроля за поведением ребенка или метода поощрения. При этом, согласно опросу, родители реже принимают непосредственное участие в процессе цифровой игры, позволяя детям играть самостоятельно или под своим наблюдением. Настольные игры чаще включают родителей в игровой процесс. | |
dc.description.abstract | Представлена база данных эмпирического исследования. С целью сравнения данных по использованию настольных и цифровых игр была разработана специальная анкета «Современные дети: цифровые игры VS настольные игры» (Саломатова О.В., Токарчук Ю.А., 2023), предназначенная для родителей дошкольников, состоящая из 29 закрытых вопросов. Анкетирование проводилось с помощью google-формы, размещенной в сети Интернет (широта охвата – территория РФ). В опросе приняли участие родители детей 3-7 лет (N=556). Количественный анализ эмпирических данных был выполнен с использованием методов описательной статистики, коэффициента корреляции Спирмена, одновыборочного критерия Хи-квадрат и непараметрического критерия Мак-Немара для связанных выборок. Расчеты проводились в статистическом пакете IBM SPSS Statistics V23. | |
dc.identifier.citation | Токарчук, Ю.А., Саломатова, О.В., Рубцова, О.В. (2024). Опрос родителей по использованию настольных и цифровых игр дошкольниками: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/236d-93e5-nta6 | |
dc.identifier.doi | DOI: 10.48612/MSUPE/236d-93e5-nta6 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48612/MSUPE/236d-93e5-nta6 | |
dc.identifier.uri | https://ruspsydata.mgppu.ru/handle/123456789/82 | |
dc.language.iso | ru | |
dc.title | Опрос родителей по использованию настольных и цифровых игр дошкольниками | |
dc.type | Dataset | |
local.contributor.spin | Токарчук Юлия Александровна; 8493-4487 | |
local.contributor.spin | Саломатова Ольга Викторовна; 5783-8073 | |
local.contributor.spin | Рубцова Ольга Витальевна; 7542-8168 | |
local.relation.isreferencedby | Токарчук Ю.А., Саломатова О.В., Гаврилова Е.В. Использование настольных и цифровых игр дошкольниками: результаты опроса российских родителей [Электронный ресурс] // Психолого-педагогические исследования. 2024. Том 16. № 1. С. 76–95. DOI: 10.17759/psyedu.2024160105 | |
local.relation.reference | Смирнова С.Ю., Клопотова Е.Е., Рубцова О.В., Сорокова М.Г. Особенности использования цифровых устройств детьми дошкольного возраста: новый социокультурный контекст // Социальная психология и общество. 2022. Том 13. № 2. С. 177–193. doi:10.17759/sps.2022130212 | |
local.relation.reference | Клопотова Е.Е., Смирнова С.Ю., Рубцова О.В., Сорокова М.Г. Доступность цифровых устройств детям дошкольного возраста: различия в родительских позициях // Консультативная психология и психотерапия. 2022. Том 30. № 2. С. 109–125. doi:10.17759/cpp.2022300207 | |
local.relation.reference | Рубцова, О. В., Клопотова, Е. Е., Смирнова, С. Ю., & Сорокова, М. Г. Тенденции использования цифровых устройств современными российскими дошкольниками [Датасет]. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. https://doi.org/10.48612/MSUPE/4ku3-mx28-brpk | |
local.relation.reference | Клопотова Е.Е., Токарчук Ю.А. Роль взрослого в развитии детской игры // Вопросы психологии. 2022. Т.68. №2 С. 159-169 |