Измерение логического мышления дошкольников 6-7 лет по методике "Систематизация" (выборка стандартизации)
Loading...
Date
2024
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
МГППУ
Abstract
Представлены результаты измерения логического мышления детей дошкольного возраста 6-7 лет (N = 1309; из них 46,4% ребенка мужского пола; 53,6% женского пола) по методике "Систематизация 6-7 лет" (Венгер Н.Б.), разработанной под руководством Л.А. Венгера и переведенной в цифровой вариант (данные включали результаты по первым семи заданиям). В базе содержатся социально-демографические характеристики детей: пол ребёнка, возраст, тип образовательного учреждения, группа обучения, образовательная программа, регион проживания ребенка, тип поселения (городское, сельское), численность населения, указывались также некоторые особенности состояния здоровья ребенка (относится ли к категории детей с ОВЗ, имеет ли задержку психического развития, нарушение речи, слуха, зрения и т.д.). Для части детей (N = 498) из основной выборки приводятся измерения их интеллектуального развития с помощью методики "Цветные прогрессивные матрицы Равена". Сбор данных производился с помощью системы «Анкетолог». Данные использовались для стандартизации методики "Систематизация" для детей 6-7 лет.
Description
Основная выборка детей 6-7 лет (от 72 до 91 месяца) состояла из 1309 человек (M = 77 месяцев; SD = 3,18 месяца). Из них 607 (46,4%) ребенка мужского пола и 702 (53,6%) женского. Из всей выборки 1215 (92,8%) детей проживали в городском поселении, а 94 (7,2%) в сельском. К категории детей с ОВЗ относились 214 (16,3%) человек, не относились к этой категории 1095 (83,7%) детей. Задержка психического развития отмечалась у 15 (1,1%) детей, нарушение речи у 220 (16,8%) детей. Подготовительную к школе группу детского сада посещали 1308 (99,9%) детей, 1 (0,1%) ребенок посещал только учреждения дополнительного образования. Большая часть детей училась в дошкольном образовательном учреждении по основной образовательной программе 1065 (81,4%), 226 (17,3%) по адаптированной образовательной программе для обучающихся с ОВЗ, остальные 18 (1,4%) детей учились по другим программам.
Проведение методики осуществлялось на детях психологами, специально подготовленными работе с данной методикой. Задания предъявлялись детям в цифровом формате в системе «Анкетолог».
Методики:
1. "Систематизация" для детей 6-7 лет. Автор: Венгер Н.Б. [1].
2. "Цветные прогрессивные матрицы Равена". Автор: Равен Дж. [2].
Keywords
Citation
Андерсон, С.А., Барковская, Ю.В., Кормухина, Е.В., Клопотова, Е.Е., Леонова, О.И., Оглоблин, А.А., Севостьянов, Ю.О., Федоров, В.В. (2024). Измерение логического мышления дошкольников 6-7 лет по методике "Систематизация" (выборка стандартизации): Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/kfrv-h9zb-7tz2