Факторы выбора и закрепления в педагогической профессии в условиях системы образования Хабаровского края

Simple item page
dc.contributor.authorЯремчук Светлана Владимировна
dc.contributor.authorСитяева Снежана Михайловна
dc.contributor.authorОрлова Ольга Александровна
dc.contributor.authorАмбросова Валерия Ивановна
dc.contributor.authorКоваленко Анастасия Анатольевна
dc.contributor.authorГерасимова Кристина Николаевна
dc.contributor.authorСеверинова Снежана Сергеевна
dc.contributor.authorАнищенкова Елизавета Михайловна
dc.date.accessioned2026-10-12T11:52:58Z
dc.date.available2026-10-12T11:52:58Z
dc.date.issued2026-10-12
dc.descriptionБаза данных структурирована в виде восьми листов, соответствующих логике исследования: от выбора профессии школьниками до закрепления в профессии работающих педагогов. Лист 1 - Сводный протокол результатов исследования факторов выбора педагогической профессии среди учащихся общеобразовательных школ Хабаровского края (2024 г.) Лист 2 - Сводный протокол результатов исследования факторов выбора педагогической профессии среди учащихся психолого-педагогических классов Хабаровского края (2024-2025 гг.) Лист 3 - Сводный протокол результатов исследования сопровождения профессионального самоопределения школьников в психолого-педагогических классах с точки зрения педагогов (2025 г.) Лист 4 - Сводный протокол результатов исследования факторов выбора педагогической профессии среди студентов, получающих высшее и среднее педагогическое образование (2024-2026 гг.) Лист 5 - Сводный протокол результатов исследования влияния педагогических практик на выбор педагогической профессии среди студентов, получающих высшее и среднее педагогическое образование (2025-2026 гг.) Лист 6 - Сводный протокол по результатам фокус-групп, проведенных после педагогических практик (2026 г.) Лист 7 - Сводный протокол результатов исследования факторов закрепления в педагогической профессии среди педагогов общеобразовательных школ Хабаровского края (2025 г.) Лист 8 - Сводный протокол по результатам глубинных интервью с педагогами общеобразовательных школ (2025-2026 гг.)
dc.description.abstractБаза данных содержит результаты исследования, посвященного изучению факторов выбора и закрепления в педагогической профессии в условиях системы образования Хабаровского края. В базе представлены данные обследования пяти групп испытуемых: учащихся старших классов общеобразовательных школ Хабаровского края (670 человек, включая учащихся специализированных психолого-педагогических классов); педагогов, работающих с психолого-педагогическими классами (208 человек); учащихся учреждений среднего профессионального образования, получающих педагогическую профессию (324 человека); студентов высших учебных заведений, получающих педагогическую профессию (529 человек); педагогов общеобразовательных учреждений (876 человек). База данных включает восемь листов, каждый из которых представляет собой сводный протокол по отдельному этапу или группе респондентов, и сопровождается описанием выборки, процедуры исследования, использованных методик и списком публикаций по данной части базы.
dc.description.sponsorshipИсследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 24-18-20067, https://rscf.ru/project/24-18-20067/ совместно с Министерством образования и науки Хабаровского края, соглашение № 104С/2024 от 31 июля 2024 г.
dc.identifier.citationЯремчук, С.В., Ситяева, С.М., Орлова, О.А., Амбросова, В.И., Коваленко, А.А., Герасимова, К.Н., Северинова, С.С., Анищенкова, Е.М. (2026). Факторы выбора и закрепления в педагогической профессии в условиях системы образования Хабаровского края: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/msupe/9r88-a849-afpd
dc.identifier.doiDOI: 10.48612/msupe/9r88-a849-afpd
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.48612/msupe/9r88-a849-afpd
dc.identifier.urihttps://ruspsydata.mgppu.ru/handle/123456789/395
dc.language.isoru
dc.publisherМГППУ
dc.titleФакторы выбора и закрепления в педагогической профессии в условиях системы образования Хабаровского края
dc.typeDataset
local.contributor.spinЯремчук Светлана Владимировна; 1673-8024
local.contributor.spinСитяева Снежана Михайловна ; 3673-9020
local.contributor.spinОрлова Ольга Александровна; 3095-8858
local.contributor.spinАмбросова Валерия Ивановна; 7335-6069
local.contributor.spinКоваленко Анастасия Анатольевна; 8509-3709
local.contributor.spinГерасимова Кристина Николаевна; 6402-7887
local.contributor.spinСеверинова Снежана Сергеевна; 5289-9724
local.relation.isreferencedbyАдаптация русскоязычной версии методики изучения факторов выбора педагогической профессии FIT-Choice Scale / С. В. Яремчук, С. М. Ситяева, В. И. Амбросова [и др.] // Психологическая наука и образование. 2025. № 30(5). С. 17–34. https://doi.org/10.17759/pse.2025300502
local.relation.isreferencedbyАпробация русскоязычной версии методики изучения педагогической самоэффективности Teacher Efficacy Scale (Short Form) / С. М. Ситяева, С. В. Яремчук, К. Н. Герасимова [и др.] // Организационная психология. 2026. № 3. (в печати).
local.relation.isreferencedbyГерасимова К. Н. Факторы выбора профессии студентами педагогических специальностей среднего профессионального образования / К. Н. Герасимова, А. А. Коваленко, С. В. Яремчук // Непрерывное образование: XXI век. 2025. № 13(2). https://doi.org/10.15393/j5.art.2025.10544
local.relation.isreferencedbyДинамика педагогической самоэффективности студентов в период производственной практики и ее взаимосвязь с интересом к профессии / С. М. Ситяева, С. В. Яремчук, О. А. Орлова, В. И. Амбросова // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. 2026. № 4. (в печати).
local.relation.isreferencedbyДинамика представлений учащихся психолого-педагогических классов о педагогической профессии в процессе обучения / С. В. Яремчук, Т. В. Шубина, О. А. Орлова [и др.] // Казанский педагогический журнал. 2026. № 32(1). С. 123–150. https://doi.org/10.11621/KPJ-26-06
local.relation.isreferencedbyДинамика профессиональных намерений студентов педагогических направлений и факторов выбора профессии / В. И. Амбросова, С. В. Яремчук, О. А. Орлова, К. Н. Герасимова // Человек и образование. 2026. № 3. (в печати).
local.relation.isreferencedbyПредикторы профессиональных намерений молодых педагогов / С. М. Ситяева, С. С. Северинова, С. В. Яремчук, О. А. Орлова // Вестник Омского университета. Серия: Психология. 2026. (в печати).
local.relation.isreferencedbyПредикторы профессиональных намерений педагогов / С. В. Яремчук, О. А. Орлова, А. А. Коваленко [и др.] // Вопросы образования. 2026. № 4. (в печати).
local.relation.isreferencedbyРегиональная специфика организации работы с профильными психолого-педагогическими классами в системе образования Дальневосточного федерального округа / Т. В. Шубина, С. В. Яремчук, К. Н. Герасимова, А. А. Коваленко // Проблемы современного образования. 2026. № 4. С. 139–150. https://doi.org/10.31862/2218-8711-2026-4-139-150
local.relation.isreferencedbyСамовосприятие профессионально важных качеств студентами педагогических направлений подготовки / С. М. Ситяева, С. С. Северинова, С. В. Яремчук, О. А. Орлова // Научный результат. Педагогика и психология образования. 2025. № 11(1). С. 3–15. https://doi.org/10.18413/2313-8971-2025-11-1-0-9
local.relation.isreferencedbyФакторы выбора профессии педагога учащимися психолого-педагогических классов / В. И. Амбросова, О. А. Орлова, С. М. Ситяева [и др.] // Педагогическое образование в России. 2025. № 1. С. 195–207.
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
Описание базы данных и использованных методик.doc
Size:
441 KB
Format:
Microsoft Word
Description:
Download
Thumbnail Image
Name:
База данных по теме Факторы выбора и закрепления в педагогической профессии в условиях системы образования Хабаровского края.xlsx
Size:
1.34 MB
Format:
Microsoft Excel XML
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.34 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
15.81 Прикладная психология