Профессионально-личностные характеристики педагогов госпитальной школы по результатам исследования 2026 г.
Loading...
Date
2026-08-21
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
МГППУ
Abstract
Набор данных содержит результаты исследования профессиональных и личностных характеристик 162 педагогов, работающих в образовательных организациях и структурных подразделениях, обеспечивающих обучение детей, нуждающихся в длительном лечении, в условиях стационарной и санаторной медицинской помощи. База данных включает социально-демографические и профессиональные характеристики участников, сведения об их педагогическом стаже, опыте работы в сфере госпитальной педагогики, профессиональной роли, предметной специализации и недельной нагрузке. Для оценки профессиональной сферы использовались методика «Профессиональная востребованность личности», Шкала осмысленности работы, методика «Самооценка педагогического мышления» и методика изучения стиля педагогического общения МЭДОП. Личностная сфера оценивалась с помощью краткой версии опросника черт эмоционального интеллекта TEIQue-SF и опросника профессионального выгорания Маслач MBI / ПВ.
Description
В исследовании участвовали педагоги госпитальных школ, санаторных школ-интернатов, центров госпитальной педагогики, санаториев и других организаций соответствующего профиля из различных регионов Российской Федерации. В связи с особенностями формирования и территориальной неоднородностью выборки набор данных не следует рассматривать как репрезентативный для всех педагогов, работающих в сфере госпитальной педагогики в России.
Для оценки профессиональной сферы использовались методика «Профессиональная востребованность личности» (Е. В. Харитонова, А. Б. Ясько, 2009), Шкала осмысленности работы (К. В. Карпинский, А. М. Колышко, Т. В. Парфёнова, 2022), методика «Самооценка педагогического мышления» (Е. Ю. Савин, 2012) и методика изучения стиля педагогического общения МЭДОП (Р. В. Овчарова, 2003). Личностная сфера оценивалась с помощью краткой версии опросника черт эмоционального интеллекта TEIQue-SF (К. В. Петридес, Э. Фернхэм, 2009; адаптация Е. А. Крюковой, М. А. Шестовой, 2020) и опросника профессионального выгорания Маслач MBI / ПВ (К. Маслач, С. Джексон; адаптация Н. Е. Водопьяновой, Е. С. Старченковой, 2008).
Keywords
Citation
Долуев, И.Ю. (2026). Профессионально-личностные характеристики педагогов госпитальной школы по результатам исследования 2026 г.: Набор данных. RusPsyData: Репозиторий психологических исследований и инструментов. Москва. https://doi.org/10.48612/MSUPE/f9p9-91b2-66t8